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如图是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期,用L~P表示.下面叙述正确的是(  )
A、L期有8条染色体
B、P期紧接在L期之后
C、P期与M期细胞内核DNA数相等
D、P期有8条染色单体
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析题图:L时期,染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于分裂中期;M细胞中出现染色体,且染色体散乱分布,处于分裂前期;N细胞中不含染色单体,处于分裂末期;P细胞中着丝点分裂,处于分裂后期.
解答: 解:A、L期有4条染色体,A错误;
B、L为中期,P为后期,因此P期紧接在L期之后,B正确;
C、P期与M期细胞内核DNA数相等,都是8个,C正确;
D、P期细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此此时不含染色单体,D错误.
故选:BC.
点评:本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期,同时能正确辨别细胞中染色体、染色单体和DNA含量.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

现在反兴奋剂的力度越来越大,检测手段也更为先进.但高科技的力量却为许多服用者推波助澜,有些不容易检测出来的基因工程产品(如类胰岛素生长因子),就可能诱惑一些运动员服用或使用.近日,马来西亚媒体曝出惊人消息,马来西亚羽毛球超级巨星李宗伟世锦赛药检未过,目前正在等待B瓶尿检的结果.如果这个结果最终得到确认,李宗伟将面临最高长达两年的禁赛处罚,或将无缘里约奥运会.以下叙述正确的是(  )
A、在生物体内,肝细胞中糖原与葡萄糖的转化只能单向进行
B、肾小管导管重吸收Na+需消耗ATP
C、垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺
D、胰岛素分泌量对血糖浓度的影响不存在反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是(  )
A、它们共同构成一个生态系统
B、它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群
C、它们中的动物是一个生物群落
D、它们中分解者是蜣螂、腐生菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

?如图是某生态系统物质和能量流向示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A、X1过程主要是绿色植物的光合作用
B、X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3…及Z过程释放的CO2总量相等
C、当该生态系统处于相对稳定状态时X2过程的能量值约为X1过程能量值的10%~20%
D、X1、X2、X3…过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的肌肉细胞直接从下列哪种细胞外液中吸收葡萄糖(  )
A、血浆B、淋巴
C、组织液D、以上都可以

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述中,正确的是(  )
A、溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶,被称为细胞内的酶仓库
B、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
C、酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率,同时为化学反应提供能量
D、若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择班氏试剂对实验结果进行检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图.请据图回答:
(1)在图甲、图乙所示细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有
 
(填编号).
(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是
 
(填编号);图乙中不具膜结构的细胞器是
 
(填编号).
(3)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成,在形成过程中,表现不同的时期是
 
期和
 
期.
(4)如果用某种药物处理图乙所示细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是
 

(5)将甲细胞浸泡在质量浓度为0.3g?mL-1的蔗糖溶液中出现质壁分离现象,其原因是
 

(6)若用乙图细胞研究分泌蛋白质合成与分泌,常用的研究方法是
 
,与细胞分泌蛋白的合成、加工和分泌直接有关的细胞结构依次是
 
(填序号).
(7)如果甲图是根尖生长点细胞,细胞的形状应为
 
,同时还应没有图中的
 
等结构.
(8)若乙图是人的大腿肌肉细胞,在人体进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,这是由于(填序号)
 
产生
 
所引起的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪组物质是固醇类物质(  )
A、性激素和氨基酸
B、维生素D和维生素C
C、胆固醇和核苷酸
D、性激素和维生素D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图文相符的是(  )
A、图甲表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况
B、图乙表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间的关系
C、图丙表示一片小树林的空气,CO2浓度在一天内随时间变化的情况
D、图丁表示大豆种子萌发成功幼苗过程中,从地6d开始光合作用大于呼吸作用

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