【题目】蜜蜂中的雄蜂由卵细胞直接发育而成，雄蜂属于（ ）
A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.四倍体
智慧小复习系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有
A. 核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
B. 线粒体、内质网、高尔基体和中心体
C. 溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体
D. 核糖体，中心体、高尔基体和内质网
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长，生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图1所示，吲哚乙酸氧化酶是一种含铁蛋白。为研究赤霉素如何提高生长素的含量，某小组设计了相关实验，实验方案如图2。
实验材料:燕麦幼苗，适宜浓度的完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液、蒸馏水、琼子块，刀片等。
实验步骤：
①准备四个烧杯，分别标记为14号；
②向1号和2号烧杯中加入适量的完全培养液；向3号和4号烧杯中加入适量的缺铁培养液；
③选取燕麦幼苗若干株，平均分为4组，分别在烧杯中培养一段时间；
④向1号、3号幼苗喷洒适量蒸馏水，向2号、4号幼苗喷洒等量某溶液，继续培养一段时间；
⑤切下端，分别用琼脂块收集生长素，再将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘A、B 的两侧（如图2），一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
请回答下列问题：
（1）实验步骤③对选择燕麦幼苗的要求是_________________________，步骤④中向2号、4号幼苗喷洒的某溶液与生长素在促进植物生长方面表现为___________作用。
（2）2号与3号幼苗______________（填“能”或“不能”）作为一组对照，理由是_____________________。
（3）赤霉素能够提高生长素的含量的原因可能是促进生长素的合成或抑制生长素的分解，已知图2中，胚芽鞘A向左弯曲生长，如果胚芽鞘B___________________，则说明刺霉素促进生长素的合成；如果胚芽鞘B______________________________，则说明赤霉素抑制生长素的分解。
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【题目】如图1是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图回答问题：
（1）图中的细胞器一定不属于动植物细胞共有的是______（填序号），可发生碱基互补配对的细胞器是__________（填序号）。
（2）图示植物细胞形成的组织不是理想的鉴定还原糖的实验材料，原因是：________。
（3）如图2甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：
①图乙中符合人体成熟红细胞膜运输葡萄糖的曲线是_________，影响葡萄糖的运输速度的因素是_______。
②若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的________。
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【题目】高脂饮食会引起肥胖，威胁机体健康，但肥胖个体常常难以控制住食欲。研究发现高脂肪饮食引发的肥胖与小鼠体内瘦素有关，科研人员对此展开了研究。
（1）瘦素是一种具有抑制食欲、减轻体重等功能的蛋白质类激素。瘦素由脂肪细胞内的_________合成、_________加工后，以_______方式分泌，通过______运输至下丘脑，并与下丘脑神经细胞膜上的_______结合产生饱腹信号，抑制食欲。
（2）研究发现，高脂饮食使下丘脑细胞产生的饱腹信号减弱，因而难以抑制食欲。蛋白酶P是下丘脑中影响瘦素信号作用的一种关键蛋白。科研人员将野生型小鼠分为两组，一组饲喂高脂饮食，一组饲喂正常饮食。一段时间后，测定下丘脑神经组织中蛋白酶P的含量，结果如图甲所示。由实验结果可知， _______________。
（3）科研人员根据上述实验结果，提出关于蛋白酶P影响瘦素信号作用的两种假说，机制如图乙所示。
为验证上述假说，科研人员用不同饮食饲喂三组小鼠，一段时间后，用抗原-抗体杂交技术测定了三组小鼠细胞膜上瘦素受体的含量，在有效控制实验误差的情况下，结果如图丙所示。
①该实验结果可作为支持假说_______的证据之一，判断依据是___________。
②为使实验结果更加严谨，还应进一步测定各组小鼠____________。
（4）结合以上研究，针对高脂饮食导致的肥胖，请提出治疗思路并分析可能存在的风险__________。
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【题目】神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是
A. 物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
B. 抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
C. 物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D. 患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少
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【题目】科学家运用密度梯度离心等方法研究DNA复制的机制。请回答问题:
（1）将两组大肠杆菌分别在15NH4Cl培养液和14NH4Cl 培养液中繁殖多代，培养液中的氮可被大肠杆菌用于合成四种__________分子，作为DNA复制的原料，最终得到含15N的大肠杆菌和含14N的大肠杆菌。
（2）实验一：从含 15N 的大肠杆菌和含14N的大肠杆菌中分别提取亲代 DNA，混合后放在100 ℃条件下进行热变性处理，然后进行密度梯度离心，再测定离心管中混合的DNA单链含量，结果如图a所示。热变性处理导致DNA分子中碱基对之间的_______发生断裂，形成两条DNA单链，因此图a中出现两个峰。
（3）实验二：研究人员将含 15N 的大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中，繁殖一代后提取子代大肠杆菌的 DNA(F1DNA)，将F1DNA热变性处理后进行密度梯度离心，离心管中出现的两个条带对应图b中的两个峰。若将未进行热变性处理的F1DNA进行密度梯度离心，则离心管中只出现一个条带。据此分析，F1DNA是由________（选填①～④中的序号）组成，做出此判断的依据是_______(选填⑤～⑦中的序号)。
①两条15N-DNA 单链 ②两条14N-DNA 单链
③两条既含 15N、又含有14N 的DNA单链
④一条15N-DNA单链、一条14N-DNA单链
⑤双链的F1DNA 密度梯度离心结果只有一个条带，排除“全保留复制”
⑥单链的F1DNA 密度梯度离心结果有两个条带，排除“弥散复制”
⑦图b与图a中两个峰的位置相同，支持“半保留复制”
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【题目】气孔是CO2等气体进出叶片的通道，气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量，其单位是mmol CO2·m－2·s－1，能反映气孔张开的程度。请分析回答相关问题：
(1)某研究小组探究不同浓度的镉对小白菜光合作用的影响，实验结果见下表。
镉浓度(mg·L－1) | 气孔导度(mmol CO2·m－2·s－1) | 胞间CO2浓度(μL·L－1) | 净光合速率(μmol/CO2·m－2·s－1) |
0 | 154.75 | 256.50 | 11.05 |
0.01 | 133.50 | 264.50 | 9.07 |
X | 141.50 | 236.75 | 12.02 |
1 | 121.00 | 277.00 | 8.37 |
10 | 93.75 | 355.00 | 3.52 |
据表分析，X应为________；高剂量(≥1 mg·L－1)镉会使气孔导度________，而胞间CO2浓度却增大，其主要原因是______________，以致合成的C3减少。
(2)下表是植物A和植物B在一天中气孔导度的变化。
时刻 | 0：00 | 3：00 | 6：00 | 9：00 | 12：00 | 15：00 | 18：00 | 21：00 | 24：00 |
植物A气孔导度 | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
植物B气孔导度 | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
据表分析可知，一天中植物A和植物B吸收CO2的差异主要是_______________；
沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物________。
(3)上图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程。凌晨3：00时，①②③④四种生理过程中，植物A和植物B都能完成的有______________，产生ATP的是____________。
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