A. | 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 | |
B. | 高浓度的生长素能通过促进乙烯合成来抑制植物的生长 | |
C. | 植物生长调节剂对人体没有调节作用,所以都无毒无害,可以安全的大量食用 | |
D. | 根的向地性和茎的背地性都体现了生长素的生理作用具有两重性 |
分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有两重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.生长素对植物生长的双重作用体现在根的向地性、顶端优势.
植物激素指的是在植物体内合成,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物.
植物生长调节剂:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质.蔬菜生产过程中,正确使用植物生长调节剂,可以促进蔬菜生长,提高产量和品种;但使用不当时,会起到相反的作用,甚至造成经济损失.
解答 解:A、植物没有专门的内分泌腺,植物激素是由植物体的一定部位产生的,A错误;
B、高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物的生长,B正确;
C、植物生长调节剂对人体没有调节作用,但是蔬菜上残留的一些植物生长剂可能会影响人的健康,C错误;
D、茎的背地性是指近地侧生长素浓度高,促进近地侧生长快,而表现为背地生长,只体现促进作用,D错误.
故选:B.
点评 考查生长素类似物在农业生产实践中的应用,要求考生掌握生长素的作用及作用的两重性,掌握植物生长调节剂在农业生产实践中的应用,并能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种氨基酸可以有一种或多种密码子对应,一种密码子可以编码多种氨基酸 | |
B. | 参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点 | |
C. | 基因的两条链分别作模板进行转录,可提高翻译的效率 | |
D. | DNA的遗传信息,经由tRNA流向蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图为四肽的缩合反应 | B. | 反应需要蛋白质合成酶催化 | ||
C. | “-CH2COOH”是一种R基 | D. | 反应后产生2个水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血钙浓度过低引起肌肉抽搐,说明无机盐对维持酸碱平衡很重要 | |
B. | Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+影响光合作用 | |
C. | 缺铁性贫血是因为体内缺乏铁盐,血红蛋白不能合成 | |
D. | 细胞中的无机盐大多数以离子形式存在 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•毕节市校级期末)在生物体内含量极少,但必不可少的化学元素有( )
A.Fe Mn Zn Mg B.Zn Cu Mn Ca
C.H、O Na K D.Zn Cu B Fe
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的遗传和变异的本质 | |
B. | 生物的适应性和多样性 | |
C. | 自然选择如何对可遗传的变异起作用 | |
D. | 生物的应激性 |
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