分析 基因分离定律的实质:位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代;哺乳动物毛色的黄色基因R与白色基因r是位于6号常染色体上的一对等位基因,遵循基因的分离定律,先根据题图按照分离定律计算亲本产生的配子的基因型及比例,然后用雌雄配子结合的方法推测后代的基因型及比例关系,解答相关问题.
解答 解:(1)甲是雌性个体,产生的卵细胞都具有活力,卵细胞的基因型及比例是R:r=1:1,图2中产生的基因型为R精子没有活力,因此能受精的精子只有r一种,因此个体甲与图2所示的雄性个体杂交,子代一的基因型Rr:rr=1:1,子代产生的卵细胞的基因型及比例是R:r=1:3,有活力精子的基因型及比例是R:r=1:2,自由交配后代基因型及比例是RR:Rr:rr=1:5:6,其中R_是黄色,rr是白色;异常黄色个体所占比例为$\frac{1}{12}$.
(2)图2雄性个体产生的有活力的精子的基因型是r白色雌性个体的基因型是rr,二者杂交,正常情况下都是白色个体,如果出现黄色个体,且染色体正常,可能的原因是父本在进行减数分裂过程中,位于异常染色体的R基因通过交叉互换,转移到正常染色体上;或者是母本形成配子的过程中发生了基因突变一个r基因突变形成R基因.
(3)由题图3可知,该黄色个体含有3条6号染色体,同时含有R基因的异常染色体,r、R基因来自父本,即本形成配子的过程中6号同源染色体没有分离.
(4)由题图可知,R、r基因和A、a基因分别位于两对同源染色体上,在遗传过程中遵循基因的自由组合定律,雌性个体产生的配子的基因型及比例是AR:Ar:aR:ar=1:1:1:1,雄性个体产生的配子的基因型及比例是AR:aR=1:1,雌雄个体交配,黄色细毛个体所占比例为aaR_=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)黄色:白色=1:1 $\frac{1}{12}$
(2)交叉互换 基因突变
(3)父本形成配子的过程中6号同源染色体没有分离
(4)$\frac{1}{4}$
点评 本题结合题图,考查基因自由组合定律及应用、染色体变异等相关知识,重点考查基因自由组合定律及应用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 30% | B. | 20% | C. | 40% | D. | 70% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统中草食昆虫属于次级消费者 | |
B. | 该生态系统中含有3条食物链 | |
C. | 该生态系统中的能量传递是逐级递减的 | |
D. | 该生态系统中的草食昆虫之间无信息交流 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等于1、小于1 等于1、大于1 | B. | 等于1、大于1 等于1、小于1 | ||
C. | 小于1、小于1 等于1、等于1 | D. | 等于1、等于1 等于1、大于1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素的分泌过程 | B. | 有氧呼吸中O2参与形成H2O | ||
C. | 人体红细胞吸收血浆中的K+ | D. | 遗传信息转录形成mRNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com