Question

如图表示寒冷环境中人体体温调节的部分过程．请读图回答问题．

（1）若图中内分泌腺X为肾上腺，①?⑤代表结构，则图中感受器→①→

 

→肾上腺抅成一个完整的反射弧．其中

 

和肾上腺构成反射弧中的效应器．
（2）若图中内分泌腺X为甲状腺①?⑤代表物质．则图中②是下丘脑分泌的

 

．它能促进③的产生，进而促进④的产生．这一过程反映了甲状腺激素分泌的

 

调节．当④达到较高水平，将造成有关腺体分泌的

 

（填数字）减少，苒引起甲状腺相应的生理过程减弱．从而形成

 

调节．

Answer 1

考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,神经、体液调节在维持稳态中的作用

专题：

分析：反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌．

解答： 解：（1）X表示肾上腺，则一个完整的反射弧：感受器→①传入神经→下丘脑→⑤传出神经→肾上腺，其中效应器为运动神经末梢和肾上腺．
（2）X表示甲状腺，则下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，能促进垂体合成促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，这一过程反映甲状腺的分级调节．当甲状腺激素达到较高水平，将造成下丘脑和垂体合成相关激素减少，再引起甲状腺相应的生理过程减弱，从而形成负反馈调节．
故答案为：
（1）下丘脑→⑤⑤末梢（运动神经末梢）
（2）促甲状腺激素  分解   ②③负反馈

点评：本题考查反射弧和甲状腺分级调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．