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图甲为酵母菌细胞,①~⑧表示细胞的有关结构;图乙为植物光合作用过程中物质与能量转换关系简图,A~G表示有关物质。请据图回答下列问题:

(1)酵母菌能产生CO2 的场所是__________(填图中的序号)。从结构上分析,酵母菌细胞和菠菜叶肉细胞相比,前者没有_______;与蓝藻细胞相比,后者没有_________。

(2)光照强度的强弱会影响植物细胞叶绿体能__________和___________(填图乙中的字母)的形成,进而影响对_________的还原(填图乙中的字母)。

(3)图乙过程产生的物质[D]参与有氧呼吸第__________阶段的反应。

(4)从图甲[⑤]结构上提取某种物质,用非酶法处理后,若加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并水浴加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是______________,该物质的存在体现了[⑤]具有_________________功能。

 

【答案】

(9分)

(1)6、8(缺一不给分)  叶绿体   核膜包被的细胞核(或成形的细胞核)

(2)A    C     E    (3)三     (4)糖蛋白   进行细胞间信息交流

【解析】

试题分析:(1)酵母菌是兼性厌性的生物,无氧呼吸第二阶段及有氧呼吸的第二阶段产生CO2 ,分别在细胞质基质与线粒体中进行;蓝藻是原核细胞,没有核膜;(2)光照强度直接影响光合作用的光反应中ATP和[H]的形成,进而影响暗反应C3的还原。(3)O2参与有氧呼吸的第三阶段。(4)糖蛋白与细胞识别有关。

考点:本题综合考查细胞结构及功能、光合作用与呼吸作用等相关知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届江西省高安中学高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:单选题

下面是生物方面常用的数学模型,有关说法错误的有几项:(  )

①图甲可表示正常人一生中细胞内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
②若乙图为酶促反应中生成物积累量随时间的变化关系,则P点时酶促反应速率最大
③丙图可表示酵母菌细胞呼吸单位时间释放二氧化碳总量与氧浓度的关系
④丁图可表示乳酸菌细胞呼吸单位时间产生ATP的总量与氧浓度的关系

A.零项B.一项C.二项D.三项

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科目:高中生物 来源:2014届河南省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图中,图甲为酵母菌细胞结构示意图,图乙为某细胞的部分细胞器示意图,下列有关说法正确的是

A.图甲酵母菌细胞与绿色植物细胞的主要区别是图甲具有核膜包被的典型细胞核

B.图甲中含有RNA的结构只有②⑥⑧

C.图甲中⑥和图乙中①都存在结构④

D.图乙中属于生物膜系统的结构是①、②和③

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

右图中,图甲为酵母菌细胞结构示意图,图乙为某细胞的部分细胞器示意图,下列有关说法正确的是


  1. A.
    图甲酵母菌细胞与绿色植物细胞的主要区别是图甲具有核膜包被的典型细胞核
  2. B.
    图甲中含有RNA的结构只有②⑥⑧
  3. C.
    图甲中⑥和图乙中①都存在结构④
  4. D.
    图乙中属于生物膜系统的结构是①、②和③

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科目:高中生物 来源:0114 月考题 题型:读图填空题

某生物实验小组为探究酵母菌呼吸方式设计了如下实验。图1为实验装置;图2为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题:请据图回答:
(1)图1中利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时,可以探知酵母菌是否进行___________呼吸,其方程式是_____________。
(2)图2中的酵母菌细胞结构与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌_______________。图中含有RNA的结构有_________(填序号)。图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是__________(填序号)。
(3)据图1实验装置,预期可能的实验现象及结论:
①.若_________,酵母菌既进行有氧呼吸、又进行无氧呼吸;
②.若甲不变浑浊、丁变浑浊,酵母菌可进行无氧呼吸、不进行有氧呼吸;
③.若____________________,酵母菌可进行有氧呼吸、不进行无氧呼吸。

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