A. | 葡萄糖 葡萄糖 | B. | 葡萄糖 果糖 | C. | 核糖 葡萄糖 | D. | 乳糖 果糖 |
分析 糖类包括:单糖、二糖、多糖.
单糖中包括五碳糖和六碳糖,其中五碳糖中的核糖是RNA的组成部分,脱氧核糖是DNA的组成部分,而六碳糖中的葡萄糖被形容为“生命的燃料”,而核糖、脱氧核糖和葡萄糖是动物细胞共有的糖;
二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖,其中麦芽糖和蔗糖是植物细胞中特有的,乳糖是动物体内特有的;
多糖包括淀粉、纤维素和糖原,其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的,糖原是动物细胞特有的
解答 解:糖原和淀粉都属于糖类中的多糖,多糖都是由多个葡萄糖脱水聚合而成的,因此糖原和淀粉完全水解后的产物都是葡萄糖.
故选:A.
点评 本题知识点比较简单,考查了糖类的种类和组成方面的知识,解题关键是考生能够识记多糖所包含的种类;明确多糖都是由葡萄糖构成的.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是( )
A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
C.兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体
D.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于隔离的叙述,不正确的是( )
A.隔离阻止了种群间基因交流
B.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
C.不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
D.不同物种之间必然存在生殖隔离
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是不定向的,且一般都是有害的 | |
B. | 基因突变是生物变异的根本来源 | |
C. | 血友病和白化病都是隐性遗传病,但不是基因突变性状 | |
D. | 基因突变在自然界广泛存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽 | |
B. | 甲状腺激素可以促进神经系统的发育,抑制神经系统的兴奋性 | |
C. | 血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快 | |
D. | 体内大多数内分泌腺活动都与神经系统的调节有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 带标记的个体警惕性提高而不易被再次捕获 | |
B. | 初捕和重捕间隔的时间长短 | |
C. | 重捕时,捕获的带标记个体受伤死亡 | |
D. | 初捕和重捕的范围是否一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 800、3和3 | B. | 797、13和13 | C. | 797、13和11 | D. | 797、807和805 |
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