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13.美国科研人员绘出了人类唾液蛋白质组图,唾液有望成为“改进版”的抽血化验,勾画出未来病人“吐口水看病”的前景.唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是(  )
A.核糖体、内质网、细胞膜、3层B.核糖体、内质网、细胞膜、4层
C.内质网、高尔基体、线粒体膜、4层D.内质网、高尔基体、细胞膜、0层

分析 根据膜结构的有无或层数对细胞器进行分类:
(1)具有单层膜的细胞器有:内质网、高尔基体、液泡和溶酶体;
(2)具有双层膜的细胞器有:叶绿体和线粒体;
(3)无膜结构的细胞器有:核糖体和中心体.

解答 解:唾液腺细胞合成并分泌的蛋白质属于分泌蛋白,分泌蛋白质合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜(胞吐)→细胞外.其中核糖体无膜结构,所以唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构为内质网→高尔基体→细胞膜,穿过的膜层数分为0层.
故选:D.

点评 本题以“吐口水看病”为背景,考查细胞器之间的协调配合、胞吞和胞吞的过程,要求考生识记各细胞器的结构和功能,明确分泌蛋白和分泌过程涉及的结构,再根据题干要求“经过的膜结构”答题.另外还要考生注意物质的胞吐和胞吞与膜的流动性有关,但不经过膜结构.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示人体内特异性免疫的过程,图中A、B、C、D代表几种免疫细胞,据图回答下列问题:
(1)图中A、D分别表示B细胞、效应T细胞.
(2)图中虚线箭头所表示的是二次免疫(再次接受相同抗原刺激时)时引起的免疫反应.(3)C在发挥免疫作用时将产生抗体,其化学本质是蛋白质.C是由B细胞和记忆细胞分裂分化而来.
(4)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是B (填图中字母).
(5)免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质.
包括淋巴因子、抗体、溶菌酶等.
(6)已免疫的机体再次受到相同抗原刺激时所发生的反应是过敏反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法中,不正确的是(  )
A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B.制作装片时在载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C.在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
D.在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验.甲、乙两组在洗衣粉中分别加入一种等量的不同酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的油渍,其他实验条件均相同,如表为实验记录.请回答下列问题.
组别
水温℃1020304050
清除油渍时间min937895876391824685752777885087
(1)分析表中数据可知,乙组加入的酶能催化分解油渍,在40℃时催化能力最强,该温度是否一定是该酶的最适温度?不一定.
(2)该实验结果能说明酶的特性是专一性,其活性受温度影响.
(3)如果甲、乙、丙3组均在水温为100℃时洗涤同一种污渍,请预测:这3组的洗涤效果相同(填“相同”或“不同”),理由是高温使酶失活.
(4)若要探究水的酸碱度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响,则实验的自变量是酸碱度.据表分析,需要控制的无关变量是温度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示.由此可初步推测(  )
A.生长素和乙烯对植物茎的生长及协同作用
B.浓度高于10-6mol•L-1的生长素被移植该植物茎段的生长
C.该植物茎中生长素含量达到M时,植物开始合成乙烯
D.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关人体内环境及其稳态调节的叙述,正确的是(  )
A.细胞质基质属于细胞外液
B.人饮水过多,会导致细胞外液的渗透压升高
C.组织液中的小分子物质可以来源于血浆
D.神经细胞释放的神经递质需要经血液运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,不正确的是(  )
A.同时含有DNA和RNA的生物体,其遗传物质主要是DNA,其次是RNA
B.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质也是DNA
C.具有细胞结构的生物体均以DNA作为遗传物质
D.在生物界中,只有部分病毒的遗传物质是RNA

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2.生命活动调节往往是通过一些信号分子作用于靶细胞或靶器官来完成的,下列关于生命活动调节的叙述中,错误的是(  )
A.在甲状腺激素的反馈调节中,下丘脑和垂体均是甲状腺激素的靶器官
B.如果神经递质不能与突触后膜上的受体结合,则不能完成兴奋的传递
C.不同的抗原刺激相同的B淋巴细胞会产生不同的浆细胞
D.肝细胞表面只有一种与其他激素相互作用的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某二倍体植物植株的颜色有深绿色、浅绿色和黄色三种,由A和a、B和b两对等位基因(独立遗传)控制.当AB基因同时存在时呈深绿色,只含ab基因时呈黄色.深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同,而黄色植株会在幼苗阶段死亡.
(1)基因型为AABB的植株,正常光照下茎叶为绿色,而在遮光条件下茎叶为黄白色,说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果.
(2)基因型为AaBb的植株,有的细胞中含有两个A基因,可能的原因是细胞正在分裂,DNA进行了复制.(不考虑变异情况)
(3)现有一深绿色植株,为鉴定其基因型,研究人员利用该植株自交得到F1,F1代成熟植株中:
①若全为深绿色,则该深绿色植株的基因型为AABB;
②若深绿色:浅绿色=3:2,则该深绿色植株的基因型为AaBb;
③若深绿色:浅绿色=3:1,则该深绿色植株的基因型为AaBB或AABb.
(4)如果将基因型为AaBb的植株的花粉授给基因型为Aabb的植株,其后代成熟植株中,浅绿色植株基因型为aaBb、AAbb、Aabb,浅绿色植株所占的比例为$\frac{4}{7}$.
(5)现有一批基因型比值为1:1的纯合浅绿色植株(P),经随机交配得到F1,成熟的F1植株中深绿色植株所占的比例为$\frac{1}{2}$.

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