[题目]若某昆虫体色由3对位于常染色体上的等位基因(A/a.B/b.D/d)决定.如图为基因控制相关物质合成的途径.a基因.b基因.d基因没有相应的作用.若用两个纯合黄色品种的昆虫作为亲本(其中之一基因型为aabbdd)进行杂交.F1均为黄色.F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9的数量比.据此回答下列问题:(1)由题可知.基因A� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】若某昆虫体色（黄色、褐色、黑色）由3对位于常染色体上的等位基因（A/a、B/b、D/d）决定，如图为基因控制相关物质合成的途径，a基因、b基因、d基因没有相应的作用。

若用两个纯合黄色品种的昆虫作为亲本(其中之一基因型为aabbdd)进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9的数量比。据此回答下列问题：

（1）由题可知，基因A对基因B的表达有____________作用（填“促进”或“抑制”）。

（2）为了验证控制体色的三对等位基因是否遵循自由组合定律，应选用_________________与双亲中基因型为______________杂交，若子一代的性状及性状分离比为_________________，则控制体色的三对等位基因分别位于三对同源染色体上，遵循自由组合定律。

（3）F2中黄色昆虫有_________ 种基因型。若让F2褐色个体自由交配，则子代性状及分离比为___________。

【答案】抑制 F1 aabbdd 黄色：褐色：黑色=6:1:1 21 褐色：黄色=8:1

【解析】

由题意知，子二代中毛色表现型出现了黄：褐：黑＝52：3：9，黑色个体的比例是9/64，可以写成1/4╳3/4╳3/4，子一代黄色的基因型是AaBbDd。

（1）由题意知，子二代中毛色表现型出现了黄：褐：黑＝52：3：9，黑色个体的比例是9/64，可以写成1/4╳3/4╳3/4，又由代谢途径可知，黑色物质的形成必须含有B、D基因，因此黑色个体的基因型是aaB_D_，子一代黄色的基因型是AaBbDd，亲本黄色的基因型是AABBDD、aabbdd，三对等位基因遵循自由组合定律，因此A与B基因之间的关系是A抑制B基因表达。

（2）由分析可知，子一代的基因型是AaBbDd，若要验证3对等位基因是否遵循自由组合定律，常用测交实验，可以选用F1个体与双亲中基因型为aabbdd个体进行测交实验，若3对等位基因遵循自由组合定律，子一代产生比例相等的8种类型的配子，ABD：ABd：AbD：Abd：aBD：aBd：abD：abd＝1：1：1：1：1：1：1：1，测交后代的基因型及比例是AaBbDd：AaBbdd：AabbDd：Aabbdd：aaBbDd：aaBbdd：aabbDd：aabbdd＝1：1：1：1：1：1：1：1，其中A_ _ _ _ _、aabbD_、aabbdd表现为黄色，aaBbDd为黑色，aaBbdd为褐色，黄色：褐色：黑色＝6：1：1。

（3）子一代基因型是AaBbDd，表现为黄色的是A_ _ _ _ _、aabb_ _，共有2×3×3＋1×1×3＝21种；子二代褐色个体的基因型是aaBBdd：aaBbdd＝1：2，让其自由交配，相当于让BB：Bb＝1：2的个体自由交配，bb＝2/3╳2/3╳1/4=1/9，B-=8/9，因此褐色个体自由交配后代aaB-dd：aabbdd＝8：1，分别表现为褐色、黄色。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为研究促进R型肺炎链球菌转化为S型的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，基本过程如下图：

下列叙述正确的是（）

A.甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性

B.乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质不是蛋白质

C.丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA

D.该实验中甲组是对照，能排除提取物中的其他物质干扰

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取三种细胞器测定其有机物的含量如图所示。以下有关说法正确的是（）

A. 若甲是线粒体，则能完成下列反应的全过程：C6H12O6＋6O2＋6H2O→6CO2＋12H2O＋能量

B. 乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关

C. 细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基

D. 蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关下图坐标曲线的说法中，不正确的是（）

A. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a-b过程有可能发生基因突变

B. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c-d过程可能发生同源染色体的分离

C. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则b-c过程有可能发生基因重组

D. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时的细胞数目可能是a点时的两倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为了获取高性能淀粉酶，某兴趣小组制备了三种微生物的淀粉酶提取液，在其最适温度和pH条件下进行实验（溶液中酶浓度相同），实验步骤和结果如下表所示：

试管编号实验步骤	试管1	试管2	试管3
pH=7缓冲液（ml）	1	1	1
甲提取液（ml）	0.8
乙提取液（ml）		0.8
丙提取液（ml）			0.8
淀粉溶液（ml）	2	2	2
各试管放入45℃的恒温水浴中保湿适宜时间
取出上述三支试管，冷却后滴入碘液
颜色深浅程度	++	-	+

（“+”）表示颜色变化的深浅，“-”表示不变色

（1）为了使实验更具科学性，应增加一组对照实验，对照组应加入的液体及各自的体积是____________________________________，对照组的颜色深浅程度为_________（用“+”或“-”表示）。

（2）该实验的自变量是_________，无关变量有_________（至少写出两种）。

（3）除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用_________试剂来检测生成物。若用该试剂检验，还需要_________处理。

（4）根据上述结果，三种淀粉酶活性强弱的顺序为_________>_________>_________。

（5）淀粉酶可应用于发酵工业，发酵过程中发酵罐内pH会发生变化，如果淀粉酶不能耐受发酵罐内的pH，就无法在发酵过程中长时间发挥作用。研究者将酶液用不同pH缓冲液处理一段时间后，在温度和pH分别为________的条件下测定残余酶活性，以探究在不同pH条件下酶的稳定性，结果如下图所示（以未作处理的酶液的酶活性为100％）。据此分析，若要在发酵工业中利用该酶，发酵罐内较适宜的pH范围是_________。