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(2014秋•鸡西期末)①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤.如图所示是在显微镜下观察到的几个图形,要图1转化成图2,所列ABCD四种操作顺序中,正确的应是( )

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋

③调节光圈 ④转动转换器

⑤移动玻片.

A.①②③④⑤ B.④③② C.⑤④③② D.④⑤①③

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某一个生物的五个细胞分裂示意图.请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的AC,减数分裂的是BDE.
(2)具有同源染色体的细胞有ABCE.
(3)染色体与前一时期比,暂时加倍的细胞有AD.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示人体内的一些生命活动,下列说法错误的是(  )
A.①过程中将形成赤道板
B.②过程不能体现细胞的全能性
C.进行③过程的细胞,细胞核体积增大,但遗传物质并未增加
D.④过程也受基因控制,并且受环境影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关ATP的叙述错误的有几项(  )
①人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
②ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
③在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
④ATP中的“A”与DNA中的碱基A含义不同
⑤ATP的分子简式可以表达为A~P~P~P
⑥在线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗
⑦在生命活动旺盛的细胞中,线粒体和ATP的含量都较多
⑧黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP
⑨ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
⑩ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解.
A.四项B.五项C.六项D.七项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素.所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解.将该基因置于CaMV 35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素.
(1)本专利是采用人工合成方法获得目的基因的.获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因密码子具有简并性,基因序列不同,蛋白质可以相同.要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用PCR技术.该技术中使用的关键酶是热稳定性DNA聚合酶;原料是四种游离的脱氧核苷酸.
(2)根据上述摘要,转基因操作时所用的载体是农杆菌的Ti质粒,载体上的T-DNA可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.构建的基因表达载体中含有:①②③⑤⑧(从下列选项中选择).
①目的基因   ②CaMV 35S启动子   ③果实专一性启动子2A12   ④引物  ⑤标记基因  ⑥内含子滞留序列  ⑦终止密码子  ⑧终止子
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用DNA分子杂交技术.该技术中使用的基因探针也可以用来检测目的基因是否转录出mRNA.还可以从个体水平进行鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于人体免疫系统中B淋巴细胞和T淋巴细胞的叙述,不正确的是(  )
A.分化、发育的场所不同
B.都参与对病毒的免疫
C.染色体上的含有的遗传信息不同,表达出的蛋白质不同
D.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.图1、2分别为“DNA的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是(  )
A.图1、2中加入蒸馏水稀释的目的相同
B.图1中完成过滤之后保留滤液
C.图2中完成过滤之后弃去滤液
D.在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•郑州校级期末)组成蛋白质的氨基酸的R基( )

A.与一个氢原子和一个C2H4O2N相连

B.约有20种

C.至少有一个氨基和一个羧基

D.至少有一个氨基或一个羧基

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•新化县校级期末)有关核酸分布的叙述,正确的是( )

A.禽流感病毒中的RNA主要分布于细胞质中

B.绿色植物根细胞内的DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中

C.原核细胞的DNA主要存在于细胞核中

D.人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中

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