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    13．现有两个纯种小麦，一个纯种小麦性状是高秆（D），抗锈病（T）；另一个纯种小麦的性状是矮秆（d），易染锈病（t）（两对基因独立遗传），育种专家提出如图I、II两种育种方法以获得小新品种．问：

    （1）要缩短育种年限，应选择方法是I（填Ⅰ或Ⅱ）；方法II依据的变异原理是基因重组．
    （2）图中①和④的基因组成分别为DT和ddTT．
    （3）（二）过程中，D与d的分离发生在减数第一次分裂后期；
    （三）过程采用的方法称为花药离体培养；
    （四）过程最常用的化学药剂是秋水仙素．
    （4）（五）过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占$\frac{1}{3}$．
    （5）如欲在ddTT的基础上，再获得抗虫、抗除草剂等优良性状的作物，可用基因工程（转基因技术）技术．

    分析 四种育种方法的比较如下表：

    杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
    方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）
    根据题意和图示分析可知：Ⅰ为单倍体育种，Ⅱ为杂交育种，据此答题．

    解答 解：（1）根据图示可知，方法Ⅰ为单倍体育种，单倍体育种的依据的是染色体数目变异，即由未受精的生殖细胞直接发育形成的个体，其最大优点是能明显地缩短育种年限．方法II表示杂交育种，该育种方式的原理为基因重组．
    （2）DdTt能产生四种配子，即DT、Dt、dT、dt，图中①为DT，则②为dT，而④是由②发育成的单倍体再经染色体数目加倍后得到的，所以④的基因型为ddTT．
    （3）过程（二）表示减数分裂产生配子，D和d是等位基因，它们的分离发生在减数第一次分裂后期；过程（三）采用的是花药离体培养法；过程（四）是人工诱导染色体数目加倍，最常用的化学药剂是秋水仙素．
    （4）过程（五）是自交，其后代抗倒伏抗锈病的植株中，ddTT：ddTt=1：2，其中纯合子占$\frac{1}{3}$．
    （5）如欲在ddTT的基础上，再获得抗虫、抗除草剂等优良性状的作物，可用基因工程（转基因技术）技术．
    故答案为：
    （1）I    基因重组
    （2）DT和ddTT
    （3）减数第一次分裂后期  花药离体培养    秋水仙素
    （4）$\frac{1}{3}$
    （5）基因工程（转基因技术）

    点评 本题结合育种过程图，考查杂交育种和单倍体育种，要求考生识记杂交育种和单倍体育种的原理、方法、过程及优缺点，能准确判断图中各过程的名称或采用的方法；掌握基因自由组合定律的实质，能采用逐对分析法进行简单的概率计算．

    练习册系列答案
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    （1）基因的分离定律发生在图2的 （填标号）时期．

    （2）图1所示细胞对应图2的时期是 ，（填标号）该细胞产生的子细胞名称为 ．

    （3）图2中含有同源染色体的区间是 段（用标号和～符号填），A点的变化可表示的生理过程为 ，该过程主要体现了细胞膜的 结构特点，同时也体现了细胞膜的 功能．

    （4）图3是某同学绘制的曲线图，但是忘记了标明纵坐标，只记得时期c对应图2中的时期11，那么图3纵坐标最可能代表的内容是 。

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    实验2：乙X白花，F1表现为红花，F2表现为红花：白花=3：1
    实验3：乙X黄花，F1表现为红花，F2表现为红花：黄花：白花=12：3：1
    综合上述实验结果，回答下列问题：
    （1）该植物花色的遗传遵循基因自由组合定律，写出实验3中F2黄花植株的基因型：A_bb或aaB_．
    （2）若实验1中F1进行花药离体培养，再用秋水仙素处理，预计植株中表现型及比例为红花：紫花：白花=2：1：1．
    （3）如果将实验2中F2的所有红花植株均匀混合种植，进行自由授粉，则F2中表现型及比例是红花：白花=8：1．
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    ．

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