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【题目】犬细小病毒(Canine Parvovirus,CPV)主要感染幼犬,传染性极强,死亡率极高。犬细小病毒单克隆抗体(CPV McAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制,进而杀灭犬体内病毒。请回答:

(1)在单克隆抗体CPV McAb的制备过程中,所用到了的细胞工程技术有_____和_____技术。

(2)给成年鼠注射CPV,一段时间后,若鼠血清中抗_____的抗体检测呈阳性,说明体内产生了

_____(填体液或细胞)免疫反应。

(3)将小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,获得能分泌CPV McAb的杂交细胞的过程中至少要进行两次筛选,一次是通过_____培养基筛选出杂交细胞,另一次是通过_____筛选出能分泌CPV McAb的杂交细胞。

(4)诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合最常用的方法是_____;对杂交细胞进行培养时,需要

_____的环境,及营养、温度、PH和_____环境适宜的条件。

(5)通过上述方法得到的单克隆抗体可快速准确的识别CPV,其原因是该抗体具有_____的特点。

【答案】

(1)动物细胞融合 动物细胞培养

(2)犬细小病毒(CPV) 体液免疫

(3)选择 抗原-抗体杂交

(4)灭活的病毒 无菌无毒 气体

(5)特异性强、灵敏度高

【解析】(1)在克隆抗体的制备过程中使用的胞工程技胞融合和胞培技术。

(2)抗原侵入机体后,会生体液免疫,使体内产生抗犬小病毒(CPV)的抗体。

(3)在克隆抗体的制备过程中,在选择基中有筛选,第一次筛选是通过选择培养基筛选交瘤胞,第二次筛选的目的选择出能分泌犬小病毒克隆抗体的交瘤胞,采用抗原--抗体交法。

(4)诱导B淋巴骨髓瘤胞融合最常用的方法是活的病毒;对杂行培养时,需要无菌无毒境,及营养度、pH和适宜的

(5)克隆抗体的特点是特性强、度高,可大量制

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某微生物培养基的配方。请分析回答下列问题

编号

成分

(NH42SO4

KH2PO4

FeSO4

CaCl2

H2O

含量

0.4g

4.0g

0.5g

0.5g

100mL

(1)从培养基的营养成分看此培养基可用来培养的微生物同化作用类型是__________。利用该培养基培养微生物时微生物所需要的碳源来自___ ____

(2)此表中含有的微生物的营养成分包括______________

(3)若除去该培养基中的后再加入不含氮元素的有机物则此培养基可培养的微生物种类是___________。

(4)培养基若加入氨基酸则它可充当的营养成分是______________。

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【题目】分离分解纤维素的微生物的实验流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品接种到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选符合要求的菌落。请回答下列

问题

1土壤取样一般选择 丰富的环境。

2在培养纤维素分解菌的过程中,对培养基常采用的灭菌方法 ,对接种环常采用的灭菌方法

3将样品用 填“划线法”或“涂布法” 接种到鉴别纤维素分解菌的培养基上,具体操作都要在 附近完成。

4刚果红与纤维素形成 复合物,但不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。因此纤维素被分解后,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的 。据此可以筛选纤维素分解菌。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科技工作者常常将小鼠作为转基因动物用于治疗高血压药物的筛选。

1若与高血压有关的基因是由mRNA反转录产生的cDNA片段,则需在其上游添加 ,质粒作为

2为了获得更多的卵母细胞,需用 激素对雌鼠进行处理。从输卵管中采集的卵母细胞,在体外可与经过 处理的精子完成受精作用。

3在体外培养受精卵时,培养液中除了给予一定量的02以维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体以维持培养液的 。胚胎移植时如需获得胚胎干细胞,可从培养至囊胚期的早期胚胎的 中分离。

4子代大鼠中如果 ,即可在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从黄花蒿屮提取的青蒿索是当今最好的抗疟药物之一,黄花蒿的植物绀织培养研究在我国已有数年历史。请回答下列相关问题:

1选取黄花蒿的茎段后,通常先用体枳分数为70%的酒精等药品对外植体进行__________

2与微生物培养基的配方相比,MS培养基的配方中最明显的区别是需提供__________ 。MS培养基的灭菌方法是__________法。

3黄花蒿的组织培养研究中__________ 填"需要不需要做重复实验,实验中可以取用一个经过灭菌的只装有培养基的锥形瓶与接种操作后的锥形瓶一同培养,用来证明____________________。

4在植物组织培养中常用到生长素和细胞分裂素。若要达到使细胞既分裂也分化的结果,两类激素的使用顺序应当是______________________________。如果已经长出丛芽,最好同时使用上述两类激素,且生长素与细胞分裂素用量的比值__________适中时,则有利于下一步的培养。

5有人在培养基中添加秋水仙素以诱导黄花蒿茎段细胞发生染色体数目変异,则秋水仙素的作用时期是有丝分裂的__________期。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某严格自花传粉的二倍体植物(2n)野生型为红花,突变型为白花。研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及其在染色体上的定位,进行了以下相关实验。请回答:

(1)在甲地的种群中,该植物出现一株白花突变。让白花植株自交,若后代_______________,说明该突变型为纯合子。将该白花植株与野生型杂交,若子一代为红花植株,子二代红花植株和白花植株比为3:1,出现该结果的条件是:

①红花和白花受____________________等位基因控制,且基因完全显性;

②配子具有相同成活率及受精能力并能随机结合;

③受精卵的发育能力及各基因型植株存活率相同。

(2)在乙地的种群中,该植物也出现了一株白花突变,且和甲地的白花突变同为隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制,可将____________杂交,当子一代表现型为_______

时,可确定两地的白花突变由不同的等位基因控制;若子二代中表现型及比例为__________时,可确定扫花突变由两对等位基因控制。

(3)单体(2n-1)可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的单体系(红花)应有__________种单体。若白花由一对隐性突变基因控制,将白花突变植株与该种植物单体系中的全部单体分别杂交,留种并单独种植,当子代出现表现型及比例为______时,可将白花突变基因定位于_______________

(4)三体(2n+1)也可以用基因的染色体定位。若白花由一对隐性突变基因控制,将白花突变植株与三体系(红花纯合)中全部三体分别杂交,留种并单独种植,当子二代出现表现型及比例为__________

时,可将白花突变基因定位。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出

A病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用

B毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系

C中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致

D蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某种植物纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交,其后代表现型及比例为蓝色:鲜红色=3:1。

(1)取F1植株的花药进行离体培养获得______(幼苗/种子/幼苗或种子)后用秋水仙素进行处理,得到的个体中与亲本基因型相同的占______

(2)F1蓝色植株自花受粉,后代基因里有_____种;表现型及比例为______

(3)该植物的另一对性状红茎对绿茎为显性,受一对等位基因控制,30对亲本进行红茎×绿茎杂交实验,F1表现型为红茎:绿茎=5:1,试解释_______。该种群红茎亲本中纯合子与杂合子的基因型比为_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲状腺疾病的诊断是一项复杂的任务,涉及到很多检查项目,常见的几种有:

1TSH促甲状腺激素受体抗体测定。Graves病人体内可检测出一种抗TSH受体的抗体,该种抗体本身也能刺激TSH受体引发后续生化反应,发挥和TSH类似的作用。可见从免疫学上来看,Graves是一种

病,人体内产生TSH受体抗体的细胞是 ,该细胞的产生依赖于 细胞产生的 的作用。

2血清TSH浓度测定。TSH是由 产生的一种多肽类激素,它的分泌受 填激素种类的调节。Graves病人血清TSH浓度和正常人相比要 高/低/不变

3碘摄取率的测定。碘是合成甲状腺激素的重要原料,TSH能够促进甲状腺细胞对碘的摄取,Graves病人的碘摄取率和正常人相比要 高/低/不变。甲状腺细胞吸收了碘之后,需被过氧化物酶处理后才能参与之后的反应,而桥本氏甲状腺炎后期患者体内会产生抗过氧化物酶的抗体,则桥本氏甲状腺炎后期患者碘摄取率和正常人相比要 高/低/不变

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同步练习册答案