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15.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,产生的酒精和CO2的量如图所示,下列说法正确的是(  )
A.氧浓度为a时,细胞产生的ATP全部来自线粒体
B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的类型会不同
C.当氧浓度为c时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比为1:2
D.当氧浓度为d时,向培养液中滴加溴麝香草酚蓝,溶液变为灰绿色

分析 解答本题首先要熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式.
无氧呼吸:酒精发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量.
产物中如果有C02产生,则有两种可能:有氧呼吸或酒精发酵.
有氧呼吸过程中:分解葡萄糖:产生的二氧化碳=1:6;
无氧呼吸过程:分解葡萄糖:产生的二氧化碳:酒精=1:2:2.

解答 解;A、氧气浓度为a时,产生酒精的量与释放二氧化碳的量相等,说明酵母菌只进行无氧呼吸,不进行有氧呼吸,所以细胞产生的ATP全部来自细胞质基质,A错误;
B、氧气浓度为b时,产生二氧化碳的量多于产生的酒精量,此时酵母菌既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸;氧气浓度为d时,不产生酒精,说明该点只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸,因此,氧浓度为b和d时酵母菌细胞呼吸的场所不完全相同,B正确;
C、设氧气浓度为c时有氧呼吸消耗的葡萄糖是x,无氧呼吸消耗的葡萄糖为y,由曲线得出关系式:$\left\{\begin{array}{l}{2y=6}\\{6x+2y=15}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{y=3}\\{x=1.5}\end{array}\right.$,所以无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比为2:1,C错误;
D、当氧浓度为d时,不产生酒精,说明该点只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸,由于产生的CO2最多,所以向培养液中滴加溴麝香草酚蓝水溶液,溶液由蓝变绿再变黄,D错误.
故选:B.

点评 本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识,氧气对无氧呼吸过程的影响,主要考查学生的识图能力和利用题图信息解决问题的能力,以及运用相关的反应式进行化学计算的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列各项中符合现代生物进化理论观点的是(  )
A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果
B.东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种
C.马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离
D.二倍体西瓜与四倍体西瓜的基因库相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条.由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度.后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因正确的是(  )
①捕鱼用的渔网网眼太大 ②被标记的鱼放回后有一小部分死亡
③重捕方法不当使捕获鱼部分死亡④两次捕获的鲫鱼数量较小.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是(  )
①镜下观察植物细胞若能发生质壁分离及复原,则表明细胞是活的;
②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的;  
③将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌已死亡; 
④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡.
A.B.②④C.③④D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是(  )
A.水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
B.常温条件下,脂肪与苏丹Ⅳ发生作用呈现橘黄色
C.常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
D.常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.甲图表示某绿色植物在不同温度下光合作用中氧气释放速度和光照强度的关系.乙图表示该植物在不同温度下,某一光照强度时光合作用产生的氧气总量与时间的关系,则下列叙述中,错误的是(  )
A.乙图是在光照强度为2.5千勒克斯下的测定值
B.植物在温度为25℃时的呼吸速率比15℃时大
C.光照强度为2.5千勒克斯时,植物在25℃时光合作用速率等于15℃时的光合作用速率
D.光照强度为4千勒克斯时,25℃时该植物光合作用速率大于15℃时光合作用速率,主要原因是温度影响了光合作用酶的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于酵母菌的叙述中,错误的是(  )
A.酵母菌在繁殖过程中,可发生基因突变和非整倍体变异
B.酵母菌经捣碎离心后获得细胞溶胶,加入丙酮酸,可产生酒精、CO2与ATP
C.用血细胞计数板对酵母菌进行计数时,方格内计数次序为左上→右上→右下→左下
D.酵母菌不存在细胞分化现象,但必定存在细胞衰老和凋亡现象

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.维持人体内环境的稳态是保持健康的重要前提,试分析回答下列有关人体稳态调节的问题:
(1)人体血糖平衡的调节是胰岛素和胰高血糖素两种激素共同作用的结果.
(2)人体大量饮水后,人体渗透压降低,垂体释放抗利尿激素 减少,尿液浓度会降低.
(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.图是在不同光照条件下测定的某种植物光合速率(以O2释放量为测定指标)变化情况,请分析回答:
(1)图中BC段限制叶片光合速率的主要环境因素是光照强度、温度.若其他条件不变,对叶绿素而言,有效吸收的光主要是红光和蓝紫光.
(2)在图中CD对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加.经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0.8umol/m2.s,则A点时该植物O2产生速率约为1.8umol/m2.s.
(3)在实验过程中,给植物浇灌H2180,发现叶肉细胞中出现了(CH218O).分析其最可能的转化途径是:H2180先参与有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O).

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