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3.某同学以菠菜的绿叶为材料,用类似提取绿叶中色素的方法制备了叶绿体悬浮液;再利用叶绿体悬浮液进行实验探究.回答下列问题:
(1)向研钵中加入渗透压等于(大于、等于或小于)叶绿体渗透压的溶液,然后进行不充分(充分、不充分)的研磨.制得含有叶绿体的研磨液.
(2)从研磨液中分离叶绿体,需要用到的方法包括过滤和差速离心法.
(3)探究磷酸对光合作用暗反应的影响.
实验步骤:
第一步:将制备的叶绿体悬浮液均分为两组,编号为甲、乙;
第二步:甲组中加入了适量磷酸,乙组中不作处理(加等量蒸馏水作为对照);
第三步:在一定的温度和光照等条件下,用14C标记的14CO2供其进行光合作用,然后追踪检测放射性.
回答下列问题:
①补充第二步:甲组中加入了适量磷酸乙组中不作处理(加等量蒸馏水作为对照).
②检测发现甲组14C标记化合物的量及$\frac{(C{H}_{2}O)}{{C}_{3}}$比值均比乙组明显高,试分析该实验结果出现的原因:充足的磷酸有利于光反应阶段形成ATP,而充足的ATP会促进暗反应阶段C3还原形成(CH2O)和C5
③提高温度,发现甲组14C标记化合物的量增多,是因为温度升高,提高了催化暗反应的酶的活性.

分析 获取细胞器叶绿体需要先破碎细胞,然后用差速离心和过滤将其分离出来.
Pi有利于光反应ATP的形成,而充足的ATP会促进暗反应C3的还原形成(CH2O).

解答 解:(1)实验需要制备了叶绿体悬浮液,因此不能破坏叶绿体,因此应向研钵中加入渗透压等于叶绿体渗透压的溶液,然后进行不充分的研磨,制得含有叶绿体的研磨液.充分研磨也会破坏叶绿体结构.
(2)从研磨液中分离叶绿体,首先需要进行过滤;又由于不同细胞器的比重不同,分离不同细胞器用差速离心法.
(3)①实验探究“磷酸对光合作用暗反应的影响”,因此实验的自变量为是否添加磷酸,则实验组甲组中应加入了适量磷酸,乙组中不作处理(加等量蒸馏水作为对照).
②检测发现甲组14C标记化合物的量及$\frac{(C{H}_{2}O)}{{C}_{3}}$比值均比乙组明显高,可能是充足的磷酸有利于光反应阶段形成ATP,而充足的ATP会促进暗反应阶段C3还原形成(CH2O)和C5
③提高温度,发现甲组14C标记化合物的量增多,是因为温度升高,提高了催化暗反应的酶的活性.
故答案为:
(1)等于  不充分
(2)过滤  差速离心法
(3)①加入了适量磷酸   不作处理(加等量蒸馏水作为对照)
②充足的磷酸有利于光反应阶段形成ATP,而充足的ATP会促进暗反应阶段C3还原形成(CH2O)和C5 
③温度升高,提高了催化暗反应的酶的活性

点评 本题考查了叶绿体的制备以及与光合作用过程有关的实验探究,要求考生能够识记细胞器提取和分离的原理和方法,掌握光合作用过程中的物质变化和能量变化,能够利用单一变量的原则对实验进行补充完善,并对实验现象做出合理的解释.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.光合作用是生物圈中一切生物生存的基础.在一定浓度的C02和最适温度条件下,测定天竺葵叶片在不同光照条件下的光合作用速率,结果如表.表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量.回答下列问题:
光照强度
(千勒克斯)
光合作用强度
(C02mg/lOOcm2叶•小时)
0-4.0
1.0-2.0
3.0+2.0
5.0+6.0
7.0+10.0
8.0+12.0
10.0+12.0
(1)在上面坐标系上绘出光照强度与该植物叶片净光合作用速率的关系图.

(2)天竺葵叶片在光照强度为3.0千勒克斯时实际光合速率是6(C02mg/100cm2叶.小时).
(3)在光照强度为8.0千勒克司以后,天竺葵叶片光合作用速度不再增加,限制其增加的外界因素可能是C02的浓度,内部因素则可能是色素、酶(或C5)的含量(至少答出2点)的含量.
(4)在一天中,将天竺葵叶片置于7.O千勒克司光照下1 2小时,其余时间置于黑暗中(整个过程中温度保持不变),则每lOOcm2叶片在一昼夜积累的葡萄糖为49.1mg.(取小数点后一位)
(5)在1.O千勒克司光照下,天竺葵叶片细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.此条件下叶肉细胞的叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关叙述正确的是(  )
A.所有植物细胞都有叶绿体、液泡
B.黑暗中植物不进行细胞呼吸
C.正常人的肝细胞中含有胰岛素基因
D.线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线.请回答:
限制酶BamHIHindⅢEcoRISmaIMspI
识字序列及切割位点

(1)天然质粒往往需经过改造才能作为基因工程中的运载体,经改造后的质粒同时具备的条件有①②③④(填序号).
①标记基因         ②多个限制酶切割位点    ③对受体细胞无害     ④启动子       ⑤起始密码子
(2)若对图1中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性将会越高.
(3)用图2中的人乳铁蛋白目的基因和图1所示的质粒构建重组质粒时,选用的限制酶是BamHⅠ/HindⅢ(从“EcoRⅠ”、“BamHⅠ/HindⅢ”、“SmaⅠ/HindⅢ”中选择).不能选择其他限制酶的理由分别是若选EcoRⅠ会破坏质粒的复制原点、若选SmaⅠ/HindⅢ,则构建的重组质粒没有标记基因或复制原点.
(4)图3中,①常用的导入方法是显微注射法,为了获得雌性转基因牛,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定,③过程选用的早期胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某严格自花传粉的二倍体植物,野生型为紫花(纯合体),突变型有白花型和红花型.与野生型相比,两突变型均只有一对等位基因不同.花色的控制途径如图,请据图回答:

(1)野生型紫花的基因型为AABBCC,相关基因控制花色的原理是基因通过控制相关酶的合成控制相应产物的合成(基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制性状).
(2)两白花突变型植株杂交,子一代为紫花,则两白花植株的基因型为aaBBCC、AAbbCC;若相关的3对控制基因分别位于3对同源染色体上,子一代自交后,子二代的表现型及比例为紫花(植株):白花(植株)=9:7;若子一代自交的结果为紫花植株:白花植株为1:1,相关基因和染色体的关系可能是A(a)和B(b)基因位于1对同源染色体上(且完全连锁).
(3)以野生型紫花为实验材料,诱导细胞中某条染色体的片段缺失,从而形成不同类型的缺失杂合子(如图),假定除表中的变异外,没有其它变异的发生,且染色体片段缺失不影响配子及个体的正常发育.
 某染色体的片段示意图 缺失杂合子编号 缺失片段
  ①Ⅰ、Ⅱ
 ②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
 ③Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
 ④Ⅲ、Ⅳ
当编号为②③④的植株自交后代表现型及比例为紫花(植株):白花(植株)=3:1时,我们可将C(c)基因位于图中染色体的III片段上.

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8.囊性纤维病患者的CFTR 基因缺失3个碱基,导致CFTR 蛋白在508位缺少苯丙氨酸,进而影响了CFTR蛋白的结构,使CFTR 转运氯离子的功能异常.一对表现正常的夫妇,其家族中都有遗传性囊性纤维化病患者.医生对他们进行了遗传咨询后,决定运用设计试管婴儿的方法实现他们的优生愿望.

(1)从囊性纤维病可以看出基因控制蛋白质的结构,直接控制生物体的性状.
(2)医生首先为女性注射促性腺激素,刺激卵泡成长,实现控制性超数排卵,然后在局部麻醉下从卵巢中吸取卵母细胞,并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中,置于37℃培养箱中培养.再从男性体内采集精子经过获能处理,其获能处理方法通常采用培养法和化学诱导法.
(3)上图中A、B、C 的名称分别是体外受精、基因检测、妊娠检查.
(4)克隆技术的先锋研究者托尼•佩里博士告诉BBC 说:“基因领域方面的进步为消灭像囊性纤维病之类的遗传疾病提供了“绝佳机会”,不去发展它将是不道德的.”你的看法是反对:人不应该以任何方式操纵基因,而是应该只去决定哪些不带有基因疾病的胚胎可以被安全地植入母体.(或:赞成:这是消灭一些可怕疾病的绝佳机会,能够阻止某些人受苦,但你不去把握这个机会,那就是错的,是不道德的.).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.天然香料的主要来源是动物和植物,但植物来源更为广泛.胡萝卜素是常用的食品色素,也可治疗许多疾病.市场上人工合成的胡萝卜素价值不如天然胡萝卜素,因此人们常从植物中提取.请回答下列问题.
(1)根据植物原料和有效成分的不同,各种物质有具体的提取方法.
①玫瑰精油易挥发,可采用蒸馏法提取,原理是利用水蒸气将其携带出来.
②提取橘皮精油一般采用压榨法,原因是蒸馏法加热时会导致水中原料焦糊和有效成分水解等问题.
③胡萝卜素不溶于水,微溶于酒精,常用石油醚(溶剂)进行萃取.
(2)鉴定胡萝卜素粗品时,可用纸层析法,点样应该快速细致,才会形成细小的圆点.分析结果时,判断标准样品点与萃取样品点的依据是层析后的色带点数不一样.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图所示的曲线,请据此回答下列问题:
(1)调查林场中松鼠的种群数量采用方法标志重捕法,第16-20年该种群数量增大(增大、减小、基本不变),从物种之间的关系解释,可能的原因有(填两点)食物充足、竞争者减少、捕食者减少等.第9年调查松鼠的年龄组成,最可能表现为衰退型,第10年松鼠的种群密度最低.
(2)人工林生态系统比自然林生态系统在受到外界干扰时抵抗力稳定性更低,原因是自然林比人工林生态系统中组分更多,食物网更复杂,其自我调节能力更强,抵抗力稳定性跟高.在林业生产上,如果能采用科学合理的间伐,使森林依然能保持持续更新能力,就可以长期维持稳定的生产.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图所示的实验结果不能说明的是(  )
A.产生生长素的部位是根尖和茎尖
B.生长素对植物生长的作用具有两重性
C.根生长具有向地性,茎生长具有背地性
D.根和茎的生长都是对环境的一种适应

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