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8.下列哪项不是构成蛋白质结构多样性的原因(  )
A.组成蛋白质的氨基酸的数目B.组成蛋白质的氨基酸的排列顺序
C.肽键的元素组成D.组成蛋白质的多肽链的空间结构

分析 蛋白质结构多样性的原因是:组成不同蛋白质的氨基酸数量不同,氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别.

解答 解:A、蛋白质的多样性的原因之一是组成蛋白质的氨基酸的数目不同,A错误;
B、氨基酸在形成肽链时,不同种类的氨基酸的排列顺序千变万化是蛋白质分子多样性的原因之一,B错误;
C、肽键的元素组成均为CHON,C正确;
D、肽链的空间结构的千变万化是蛋白质多样性的原因之一,D错误.
故选:C.

点评 本题考查蛋白质结构多样性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.对下列四幅图的描述正确的是(  )
A.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的
B.图2中的温度在a时酶分子空间结构改变、活性较低
C.图3中bc段和de段的变化都是因光合速率小于呼吸速率引起
D.图1中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示桑基鱼塘生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是

A.如果Cl表示蚕传递给分解者的能量,则b1表示未被利用的能量

B.图中b表示桑树呼吸作用散失的能量

C.图中的c可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

D.图中山d1/d可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,如图所示.请据图分析回答下列问题:
(1)兴奋在反射弧中传导的过程中,③可表示的物质是神经递质,该物质的受体位于突触后膜上.
(2)下列物质中,不属于内环境成分的有AE,⑤可以代表的物质有BC.
A.血红蛋白  B.抗体  C.淋巴因子
D.性激素  E.呼吸酶
(3)胰岛素的分泌对应于图中的⑧(填标号),Ⅰ型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的.中医认为桑叶提取液具有一定的降血糖作用,为进一步研究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验.现请你把实验报告补充完整.
①材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠20只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病).
②实验步骤:
ⅰ.取20只健康大鼠注射链脲佐菌素溶液,制备成实验性患有糖尿病的大鼠,并随机均分成甲组和乙组;
ⅱ.用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计;
ⅲ.给甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,给乙组每只大鼠灌喂蒸馏水2mL/d,连续灌喂4周.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;
ⅳ.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析.
③实验结果:如表所示.
组别数量实验开始时(mmol/L)给药4周后(mmol/L)
1018.62±3.0810.12±2.65
1019.46±3.9819.00±2.70
④实验结论:桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明显.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.磷脂和蛋白质是组成细胞膜的主要成分
B.糖蛋白一般分布在细胞膜的外侧
C.甘油以协助扩散的方式通过细胞膜
D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息交流的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.下列是用线连接试剂与相应的待测样品和相应的实验结果,正确的是(  )
A.碘液-----豆浆-----砖红色沉淀
B.斐林试剂-----豆浆-----砖红色沉淀
C.斐林试剂-----梨汁-----砖红色沉淀
D.双缩脲试剂-----豆浆-----紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生命活动的描述,正确的是(  )
A.细胞分裂使细胞功能趋向专门化
B.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
C.衰老细胞内染色质固缩会影响DNA的转录
D.细胞在癌变的过程中遗传物质不发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.天元赛马场用五百万美元从英国引进一匹纯种黑毛长鬃(AABB)雄性赛马,为了节省资金和充分体现纯种黑毛赛马的作用,他们打算用它和本地的赛马红毛短鬃繁殖出更多的纯种马,你若是科研人员中的一员,请完成制定培育步骤:
(1)①让纯种黑毛长鬃(AABB)雄性赛马与本地多匹红毛短鬃雌性赛马杂交,获得多匹黑毛长鬃子一代;②子一代成熟后雌雄个体间杂交,获得子二代(或者子一代成熟后雌性个体与纯种黑毛长鬃(AABB)雄性赛马杂交,获得子二代);③检测:从子二代中挑选出黑毛长鬃马与异性红毛短鬃进行测交检测,挑选出多匹纯种黑毛长鬃;
(2)用文字描述最后的筛选结果:
若子代出现性状分离,则基因型为AABb、AaBB、AaBb不能留种繁殖后代;若子代不出现性状分离 则基因型为AABB留种用于繁殖后代.
(3)写出能用于繁殖后代的基因型的检测过程.( 用遗传图解表示,3分)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图展示了普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是

A.普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体

B.杂种F1和杂种F2均是一个新的物种

C.二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子,因此都是可育的

D.图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现

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