【题目】将亲代大肠杆菌(15N-DNA)转移到含14N的培养基上,连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),再将第一代(Ⅰ)大肠杆菌转移到含15N的培养基上繁殖一代(Ⅲ),用离心方法分离得到DNA的结果。则Ⅱ和Ⅲ代大肠杆菌DNA分子可能出现在试管中的位置分别是( )
A.A B.B C.C D.D
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种蛾易被蝙蝠捕食,若干年之后,此种蛾的一部分会运用复杂的飞行模式,逃避蝙蝠的捕食,变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。对该材料的下列分析错误的是
A. 蛾进化过程中种群基因的频率会发生改变
B. 蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响
C. 变化后的蛾与祖先蛾是两个物种
D. 蛾复杂飞行模式的形成是定向变异的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为膝跳反射反射弧的结构示意图.请据图回答下列相关问题:
(1)若在图中c处施加刺激,引起伸肌收缩的过程(选填“属于”或“不属于”)反射活动.
(2)若给予a处适度刺激时,其神经纤维膜内、外两侧电位发生显著的主要原因是 .
(3)在发生膝跳反射的过程中,图中c处神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋的传导方向是的.
(4)某种止痛药不影响神经元的结构和功能,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,该止痛药的作用部位最可能是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体生命活动调节的叙述,正确是
A. 神经系统的某些结构也能释放激素
B. 神经调节和体液调节的结构基础不同,作用方式相似
C. 人体的内分泌腺都直接或间接地受中枢神经系统的调节
D. 体操运动员在很短的时间内作出复杂的动作,只是通过神经调节来完成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示A,B两个特殊生态系统的能量金字塔.有关解释正确的是( )
①吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多
②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减
③若A和B中玉米的数量相同,A能养活10 000人,则B最多能养活2000人
④若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低
A.①③④
B.①②③
C.①②③④
D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有一豌豆种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Aa,已知隐性纯合子产生的配子均没有活性,该种群在自然状态下繁殖N代后,子N代中能产生可育配子的个体所占比例为( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示植物细胞代谢的某些过程,图乙表示光照强度与二氧化碳量的关系.请据图回答问题.(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器)
(1)图甲中,细胞器a为 , 细胞器b中进行的生理过程包括两阶段.
(2)图甲中物质④是 .
(3)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如上图乙所示,(数据均在标准状况下测的)据此回答:
①从图乙中可发现,影响A点光合速率的因数是 .
②在15℃、1klx光照下,该植物5小时光合作用吸收CO2mol.
③若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在25℃、4klx司光照条件下,该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖克.
(4)若给该密闭装置通入C18O2 , 一段时间后,装置内出现了C18O2 , 请用文字或图解简要说明: .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验,过程如下图所示,下列有关分析正确的是( )
A.理论上,b和c中不应具有放射性
B.实验中b含少量放射性与①过程中培养时间的长短有关
C.实验中c含有放射性与④过程中搅拌不充分有关
D.实验结果,ad中有少量的放射性,bc中有大量的放射性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞学说与达尔文的进化论及孟德尔的遗传学被认为是现代生物学的三大基石。下列有关细胞学说的叙述正确的是
A.细胞学说认为细胞分为原核细胞与真核细胞
B.施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平
D.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com