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    如图为某种生物细胞亚显微结构示意图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、放在清水中该细胞可以发生质壁分离
    B、该细胞可能来自于人体
    C、该细胞的遗传物质是DNA
    D、水分子进出该细胞需要消耗线粒体产生的ATP
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：图示为某种生物细胞亚显微结构示意图，该细胞含有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞；该细胞含有液泡和细胞壁，但没有中心体，属于高等植物细胞．据此答题．
    解答： 解：A、将图示放在清水中，该细胞会发生渗透吸收，但不会发生质壁分离，A错误；
    B、图示细胞含有细胞壁和液泡，属于植物细胞，不可能来自人体，B错误；
    C、细胞类生物的遗传物质均为DNA，C正确；
    D、水分子进出该细胞的方式为自由扩散，不消耗线粒体产生的ATP，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合某种生物细胞亚显微结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记动植物细胞结构的异同，掌握物质跨膜运输的方式及影响因素，能结合图中信息准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据如图化合物的结构式分析回答：

    （1）图中⑨名称是
     
    ，①名称是
     
    ．图中代表肽键的序号为
     
    （写出其中1个即可）．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸分子失去
     
    个水分子而形成的，这种反应叫做
     
    ．
    （3）图中有
     
    个肽键，该化合物叫
     
    肽，有
     
    个氨基和
     
    个羧基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程能使ADP含量增加的是（　　）
    A、细胞分裂时纺锤丝的收缩
    B、线粒体内的[H]与02结合
    C、红细胞吸收葡萄糖
    D、消化道内蛋白质的消化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    英国医生塞达尼?任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时．实验说明钙盐和钾盐（　　）
    A、对维持细胞的形态有着重要作用
    B、是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
    C、为蛙心的持续跳动提供能量
    D、对维持生物体的生命活动有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫的说法，正确的是（　　）
    A、抗体与抗原的特异性结合而清除抗原，不属于内环境稳态的调节
    B、人体细胞的组成成分，不会作为抗原而使人体产生特异性免疫反应
    C、免疫活性物质都是淋巴细胞产生的
    D、器官移植发生的免疫排斥反应，属于特异性免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    把一小块生物组织粉碎后进行化学分析，得到水、蛋白质、纤维素等．由此可以判断该组织是（　　）
    A、家兔B、鲫鱼
    C、荠菜D、大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生理、代谢及稳态调节的叙述正确的是（　　）
    A、细菌有氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳是在线粒体基质中完成的
    B、生物体发生基因突变，生物体的表现型不一定发生改变；生物体的表现型发生改变，该生物一定发生了基因突变
    C、用药物阻断T细胞增殖分化，可提高器官移植成功率
    D、由于根尖成熟区细胞没有细胞周期，其中的DNA和蛋白质等化学成分不再变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列糖类化合物中，不能水解的是（　　）
    A、脱氧核糖B、乳糖
    C、肝糖元D、淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纤维素被称为第七营养素，纤维素属于（　　）
    A、单糖B、二糖C、多糖D、蛋白质

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