分析 分析题图:图示为某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线.T0时,种群数量增长率为0;T0-T1时,种群数量增长率逐渐升高,种群数量增长速率加快;T1时,种群数量增长率最大,此时种群数量增长速率最快;T1-T2时,种群数量增长率逐渐降低,种群数量增长速率减慢;T2时,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值
解答 解:(1)T0~T2时间内,种群数量一直增加,到T2时刻种群数量达到最大,所以呈“S”型曲线.种群数量出现这种增长的条件是:①自然资源和空间有限,种内斗争加剧;②出现天敌.
(2)T1时,种群数量增长率最大,其数量为种群的$\frac{K}{2}$,所以若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为$\frac{N}{2}$.
(3)T1时,种群数量增长率最大,所以捕获该鱼的最佳时期为t1之后.
(4)在t1~t2时,种群数量增长率大于零,该鱼的种群数量不断增加.
故答案为:
(1)S型 ①自然资源和空间有限,种内斗争加剧;②出现天敌
(2)$\frac{N}{2}$
(3)t1之后
(4)上升
点评 本题结合种群数量增长速率随时间变化的曲线图,考查种群数量的变化曲线,要求考生掌握种群数量增长的S型曲线,能准确分析曲线图,明确各段曲线中种群增长率和种群数量的变化情况,明确t1时种群数量为$\frac{K}{2}$,t2时种群数量达到K值.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸分子中没有糖类物质 | B. | 原核细胞中无核酸 | ||
C. | 组成核酸的基本单位是核糖核酸 | D. | 核酸是一切生物的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器 | |
B. | 分离这些细胞器常用的方法是差速离心法 | |
C. | 通过一定的染色技术,光学显微镜下可以看到以上五种细胞器 | |
D. | 组成①与③膜成分的脂质和蛋白质种类、含量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 过程2、6受阻时,会引起组织水肿 | |
B. | 甲表示组织液、丁表示细胞内液 | |
C. | 甲的成分中可能含有CO2、尿素、血红蛋白等 | |
D. | 甲中的O2通过协助扩散进入丁中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素在人体内含量很少,但有高效的生物催化作用 | |
B. | 激素既不组成细胞成分,又不提供能量 | |
C. | 激素随体液到达靶细胞,靶细胞原有的生理活动不发生变化 | |
D. | 甲状腺分泌甲状腺激素的多少,只受到下丘脑的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5 25 | B. | 5 26 | C. | 6 25 | D. | 6 26 |
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