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    12．基因自由组合定律的实质是（　　）
    A．杂种后代中性状自由组合
    B．性状分离比例是9：3：3：1
    C．杂种产生的配子自由组合
    D．杂种产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合

    分析 基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合．

    解答 解：基因自由组合定律的实质是：杂种在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    故选：D．

    点评 本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由（ ）

    A．轴突→树突→细胞体 B．轴突→细胞体→树突

    C．树突→细胞体→轴突 D．细胞体→树突→轴突

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关①-⑤的特征中，叙述正确的是（　　）
    ①埃博拉病毒
    ②毛霉
    ③硝化细菌
    ④发菜
    ⑤烟草．
    A．①不具有细胞结构，但能发生突变
    B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者
    C．②③④⑤都具有细胞壁，且成分相同
    D．②③都是需氧型生物，都能进行有性生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于生态系统中信息传递的叙述，不正确的是（　　）
    A．生态系统中的信息分为物理信息、化学信息和行为信息
    B．生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物和非生物环境
    C．植物生命活动过程中产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息
    D．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
    B．碱性染料吡罗红可用于细胞内染色体染色
    C．统计各时期的细胞数目，可推算各时期在细胞周期中所占比例
    D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是两种细胞信息传递的实例，请椐图回答：

    （1）图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多，则H腺体是垂体，分泌的激素是促甲状腺激素，甲状腺细胞上受体的化学本质是蛋白质（或糖蛋白）．
    （2）当甲状腺激素分泌过多时，会抑制H腺体和下丘脑的分泌活动，使甲状腺激素分泌不至于过高，这是一种反馈（或负反馈）调节
    （3）图B中的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，在兴奋传导过程中，G物质起关键作用，则G物质是神经递质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中，不是由基因直接控制合成的是（　　）
    A．胃蛋白酶B．雌性激素C．淀粉分支酶D．血红蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．分析如图，回答下面的问题：

    （1）图中A是碱基，F是蛋白质，B是脱氧核糖．
    （2）一般来说，一个G中含有1个E，在细胞有丝分裂的中期，G和E的比例是1：2．
    （3）E的组成单位是图中的D，共有4种．DNA结构多样性的原因是图中的D的排列顺序决定的．
    （4）DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．利用基因型为Aa的二倍体植株培育三倍体幼苗，其途径如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．①过程需要秋水仙素处理，并在有丝分裂后期发挥作用
    B．②过程为单倍体育种，能明显缩短育种期限
    C．两条育种途径依据的生物学原理都主要是基因突变和染色体变异
    D．两条育种途径中，只有通过途径一才能获得基因型为AAA的三倍体幼苗

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