（16分）胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题：
（1）胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是 ，葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是 。
（2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌 ，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是 。
（3）脂肪细胞 （填“是”或“不是”）胰岛素作用的靶细胞。
（4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是 。
（5）影响胰岛素分泌的主要因素是________，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受________的调节。
（1）胞吐 协助扩散 （2）增加 促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用，降低血糖浓度
（3）是 （4）先升高后降低（5）血糖浓度 神经和体液(激素)共同
解析试题分析：（1）胰岛素是蛋白质，为大分子，通过胞吐释放。葡萄糖进入组织细胞为协助扩散。（2）胰岛素有降低血糖作用，故血糖浓度上升时，胰岛素分泌增多，能促进葡萄糖进入骨骼肌细胞氧化分解，合成肌糖原，降低血糖浓度。（3）胰岛素可以作用于脂肪细胞，促使葡萄糖转化为脂肪，降低血糖浓度. (4)进餐后，血糖浓度有小幅度增加,胰岛素分泌增加，当血糖浓度下降，胰岛素分泌液下降。（5）血糖浓度可以直接作用于胰岛调节胰岛素和胰高血糖素的分泌，也能作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素和胰高血糖素分泌，故血糖调节为神经和体液共同调节。
考点：本题考查血糖调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；图形分析能力。
智慧小复习系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下图图一示意植物细胞内进行的代谢过程；图二示意甲、乙两种植物随光照强度变化O2吸收量及释放量的变化；图三示意某光照条件下乙植物随环境中CO2浓度变化O2吸收量及释放量的变化（假设呼吸速率保持不变）。据图回答以下问题：
（1）图一中，①、④过程进行的部位分别是_______________、_______________________，①-④过程产生ATP最多的过程是_______（填图中数字编号)。
（2）图二中，与甲植物相比，乙植物适于在_______光照条件下生活，判断依据是_____________________________________________________。甲植物光照强度达到3千勒克斯以后，O2释放量不再增多，原因是受到_________（光、暗）反应的限制。
（3）图三中，E点的含义是___________________________________。
（4）若图二是在环境中CO2浓度为图三中F点时改变光照强度测得的曲线，则图三实验中的光照强度为 千勒克斯，现将图二实验中CO2的浓度由F点浓度提高到G点所示浓度，D点将_________（左移、右移、不移动）；若图二是在环境中CO2浓度为图三中G点时改变光照强度测得的曲线，现将CO2的浓度由G提高到H ，D点将_________（左移、右移、不移动）。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（11分）用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液）。回答下列问题：
（1）某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：
选择一批体重相同的正常小鼠，测定___________，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的________，对照组注射等量的________，一段时间后测定两组小鼠的________，若________________________________________，则表明X有降血糖作用。
（2）若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，进行如下实验：
用___________小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用________小鼠作为对照组2；实验组注射_________________，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组______的血糖浓度均在正常范围内，而对照组______的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。
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根据下列化合物的结构分析回答：
(1)该结构式中共有 个氨基， 个羧基。
(2) 该化合物由 个氨基酸失去 个水分子而成，这种反应叫做 。
(3) 该化合物的氨基酸种类不同，是由 决定的，编号是 。
(4) 该化合物称为 ，含 个肽键，编号是 。
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（10分）细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。请结合图示回答下列问题。 
（1）甲图中的a、b、c曲线所对应的细胞器分别是：a 、b 、c
（2）乙图中的e曲线对应的生物膜所属的细胞结构是： 。
（3）导致曲线f先增加后减少的原因是： 。
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(10分）现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D）、抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得抗倒伏、抗病小麦新品种，问：
（1）要缩短育种年限，应选择的方法是 ，该方法称为 。
（2）图中①和④的基因组成分别是 ；
（3）（三）过程的实现，所用的方法是 。
（4）方法II一般从F1经（五）过程后开始选种，这是因为 。
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（10）图中甲、乙是两个家庭系谱图，乙家族患色盲（B–b）。请据图回答。
（1）图甲中的遗传病，其致病基因位于 染色体上，是 性遗传。
（2）图甲中Ⅲ–8与Ⅲ–7为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则Ⅲ–8表现型是否一定正常？ ，原因是 。
（3）图乙中Ⅰ–1的基因型是 ，Ⅰ–2的基因型是 。
（4）若图甲中的Ⅲ–8与图乙中的Ⅲ–5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是 。
（5）若图甲中Ⅲ–9是先天愚型，则其可能是由染色体组成为 的卵细胞和 的精子受精发育而来，这种可遗传的变异称为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年，达尔文在该群岛发现地雀有13个种，下图表示这13种地雀之间的进化关系。
（1）从图中可以看出这些不同种的地雀都是由____________这一共同祖先进化而来的。
（2）每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，这是由于各小岛上不同的______环境因素作用的结果。该因素在地雀的进化过程中起到了______的作用。
（3）由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着______隔离。在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的变异，从而彼此之间逐渐形成______隔离，最终形成了地雀新种。
（4）若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体称为_____。这是生物进化的_________。
（5）加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的________多样性。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)下列是某种二倍体动物的细胞分裂信息，请据图回答问题。
(1)图1中A1B1段形成的原因是______。图3～图5中的哪一个细胞处于图1中的B1C1段？_____。
(2)图5细胞对应于图2中的________段。图2中D2E2段染色体的行为变化，与图1中的______段变化相同。
(3)图5子细胞的名称为_________________。图3～图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合？________。
(4)图3细胞中有________对同源染色体， 图5细胞中有______对同源染色体。
(5)若图1纵坐标是一个细胞周期中细胞核DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等？________。
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