A. | 葡萄糖只有通过主动运输才能进入细胞 | |
B. | 协助扩散和主动运输都需要同一种载体 | |
C. | 被动运输和主动运输是物质跨膜运输的两种方式 | |
D. | 大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量 |
分析 自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
解答 解:A、葡萄糖的运输分两种:当葡萄糖进入红细胞时是协助扩散,也就是被动运输.当葡萄糖进入小肠等细胞时是主动运输,A错误;
B、载体蛋白具有特异性,协助扩散和主动运输两者的载体蛋白的种类一般不相同,B错误;
C、物质跨膜运输的方式主要分为两类:被动运输和主动运输,C正确;
D、大分子有机物通过胞吞的方式进入细胞内,依赖于膜的流动性,需要消耗能量,D错误.
故选:C.
点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,属于基础题,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的( )
A.试管动物培养 B.胚胎移植
C.胚胎分割移植 D.受精卵分割移植
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与 | |
B. | 效应T细胞能直接攻击并清除靶细胞中的病原体 | |
C. | 病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞 | |
D. | 患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 方法名称 | 表示方法 | 结论 |
A | 扇形图 | ![]() | A→B→C→A表示一个细胞周期 |
B | 直线图 | ![]() | a+b或b+c表示一个细胞周期 |
C | 坐标图 | ![]() | A+b+c+d+e表示一个细胞周期 |
D | 直方图 | ![]() | 依据此图可以判断复制前、复制时和复制后所占时间长短的比例 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子杂交原理 | B. | DNA能自我复制 | ||
C. | DNA分子上有许多基因 | D. | 基因在体细胞中成对存在 |
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