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在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是 ( )

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株
D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

A

解析试题分析:
植物组织培养是一种无性繁殖的技术,将离体的单个植物细胞培养成完整的植株的过程,B、C、D三个选项中均要可以将单个细胞培养成植株;利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株,原理是染色体变异;选A。
考点:植物组织培养技术。
点评:考查了学生对基础知识掌握和应用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是( a)

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株

C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南省琼海市嘉积中学高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(  )

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株 
C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株
D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

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科目:高中生物 来源:2014届海南省琼海市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(  )

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株 

C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株

D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

 

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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(   )

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株

C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株

D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

 

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科目:高中生物 来源:2010年安徽省马鞍山市高二下学期期中试题理科生物卷 题型:选择题

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是:

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株        

C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株

D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

 

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