右图为某森林生态系统的食物网组成,下列有关说法中不正确的是
A.图中共有3条食物链,狐狸同时占据了两个营养级
B.松毛虫数量增加时,灰喜鹊的数量也会增多,从而使松毛虫种群的增长受到抑制
C.生物群落内部存在着负反馈调节机制,使各种生物的数量能维持相对稳定
D.调查灰喜鹊的种群密度,最常用的估算方法是标志重捕法
科目:高中生物 来源:2013届山东省济宁市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为某森林生态系统的食物网组成,下列有关说法中不正确的是( )
A.图中共有3条食物链,狐狸同时占据了两个营养级
B.松毛虫数量增加时,灰喜鹊的数量也会增多,从而使松毛虫种群的增长受到抑制
C.生物群落内部存在着负反馈调节机制,使各种生物的数量能维持相对稳定
D.调查灰喜鹊的种群密度,最常用的估算方法是标志重捕法
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科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二3月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为某森林生态系统的食物网组成,下列有关说法中不正确的是
A.图中共有3条食物链,狐狸同时占据了两个营养级
B.松毛虫数量增加时,灰喜鹊的数量也会增多,从而使松毛虫种群的增长受到抑制
C.生物群落内部存在着负反馈调节机制,使各种生物的数量能维持相对稳定
D.调查灰喜鹊的种群密度,最常用的估算方法是标志重捕法
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科目:高中生物 来源: 题型:
(5分)右图为某森林生态系统的食物网组成,请分析回答:
(1)松毛虫数量增加时,灰喜鹊的数量也会增多,从而使松毛虫种群的增长受到抑制。这是生物群落内部
调节的实例。
(2)图中共有 条食物链,灰喜鹊和蜘蛛的关系是 。
(3)在生态系统中,碳元素以 形式在生物群落与无机环境中进行循环。
(4)该生态系统的能量流动是从 开始的。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省安工大附中、红星中学高二3月联考生物试卷(带解析) 题型:单选题
右图为某森林生态系统的食物网组成,下列有关说法中不正确的是
A.图中共有3条食物链,狐狸同时占据了两个营养级 |
B.松毛虫数量增加时,灰喜鹊的数量也会增多,从而使松毛虫种群的增长受到抑制 |
C.生物群落内部存在着负反馈调节机制,使各种生物的数量能维持相对稳定 |
D.调查灰喜鹊的种群密度,最常用的估算方法是标志重捕法 |
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