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    在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是

    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律

    ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

    A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法

    B．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法

    C．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法

    D．①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图所示的实验结果不能说明的是（　　）
    A．产生生长素的部位是根尖和茎尖
    B．生长素对植物生长的作用具有两重性
    C．根生长具有向地性，茎生长具有背地性
    D．根和茎的生长都是对环境的一种适应

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （5分）生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。以下是甲病和乙病在该地区每万人中的基本情况以及两种病的某家族遗传系谱图。请根据所给的材料和所学的知识回答：

    有甲病、无乙病人数

    无甲病、有乙病人数

    有甲病、有乙病人数

    无甲病、无乙病人数

    男性

    280

    250

    5

    4465

    女性

    281

    17

    2

    4700

    （1）控制乙病的基因最可能位于 染色体上。如果该人群中带有乙病基因的杂合体有52人，则人群中乙病的致病基因频率为 %。

    （2）该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族谱系图，其中甲病与正常为一对相对性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示；乙病与正常为一对相对性状，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。

    ①Ⅲ-3的基因型是 。

    ② 以上述判断为基础，如果Ⅳ-？是男孩，他患甲病的几率是 ,同时患有甲病和乙病的几率为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是

    ①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞

    ②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，则口腔上皮细胞是死细胞

    ③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞

    ④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡

    A．①② B．①③

    C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从某种生物中提取出核酸样品，经科学家检测和计算后，碱基之间的相互关系如下：（A+T）/（G+C）＝1，（A+G）/（T+C）＝l，据此结果，该样品

    A．确定是双链DNA

    B．确定是单链DNA

    C．只存在细胞核中

    D．无法确定单双链

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）如图表示两种不同类型的生物基因的表达过程，分别表示为甲、乙细胞，回答下列问题：

    （1）图中两种生物共有的细胞器是 。

    （2）甲细胞由于没有 ，所以转录翻译发生在同一空间内。参与翻译的RNA分子有 。

    （3）乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过 才能进入细胞质。

    （4）翻译时，一条mRNA可以同时结合多个核糖体，每个核糖体合成的多肽长度 （相同/不相同），每个核糖体完成翻译的时间 （变短、变长、不变）。

    （5）图中所示的遗传信息的流动方向都是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组开展了“用低温诱导培育四倍体葡萄”的实验。选取二倍体葡萄（2N=38）幼苗若干，随机分组，每组30株，用不同低温处理幼芽，得到实验结果如下图所示。下列有关叙述中， 错误的是（ ）

    A．实验的自变量是温度和处理时间

    B．低温能抑制细胞内纺锤体的形成，进而影响细胞的正常分裂

    C．用 4℃低温处理葡萄幼苗的幼芽 1 天，诱导成功率较高

    D．高倍镜下观察葡萄芽尖细胞的临时装片，发现分裂中期染色体数目绝大多数为76条

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成，可将一原本无色的物质转变为黑色素，即：无色物质X物质 Y物质黑色素。则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为 （ ）

    A．1／64 B．3／64

    C．27／64 D．9／64

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下面是探究基因是位于X、Y 染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验的设计思路，
    结论：
    ①子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段
    ②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体
    ③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体
    ④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段
    请判断下列说法中正确的是有几项（　　）
    （1）“方法1+结论①②”，能够完成上述任务
    （2）“方法1+结论③④”，能够完成上述任务
    （3）“方法2+结论①②”，能够完成上述任务
    （4）“方法2+结论③④”，能够完成上述任务．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

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