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实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示.下列叙述错误的是( )

实验小鼠皮肤组织皮肤细胞培养细胞1培养细胞2.

A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒

B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化

C.丙过程得到的细胞大多具有异常二倍体核型

D.丁过程得到的部分细胞失去贴壁粘附性

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于生物进化的说法,正确的是(  )
A.地理隔离是物种形成的必要条件
B.捕食者的存在直接破坏了生物多样性
C.环境的变化与生物多样性的形成无关
D.有性生殖为生物进化提供丰富原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.正在分裂的细菌细胞中,遗传信息的流向一般不会是(  )
A.从DNA流向DNAB.从RNA流向蛋白质C.从DNA流向RNAD.从RNA流向DNA

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科目:高中生物 来源:2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1为碳循环示意图,图2为食物网.请据图回答:

(1)碳在生物群落内以 的形式进行流动.

(2)碳从无机环境进人生物群落的途径①是 作用;无机环境中碳的来源有 (填数字序号).

(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“螳鄉捕蝉,黄雀在后”,体现了生态系统的 功能待点.

(4)若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为 .若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物 克.

(5)针对全球气候变暖,请你提出关于减排方面合理化建议

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科目:高中生物 来源:2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷(解析版) 题型:选择题

受体是一种能够识别和选择性结合某种信号分子的大分子物质,多为糖蛋白,据靶细胞上受体存在的部位,可将受体分为细胞受体和细胞表面受体.下列供选项中,含有N元素及可与受体结合的分别有( )项?

①磷脂 ②抗体 ③甘氨酸 ④纤维素 ⑤尿嘧啶 ⑥叶绿素 ⑦胰岛素 ⑧淀粉酶.

A.6 2 B.6 1 C.7 2 D.7 1

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科目:高中生物 来源:2016年甘肃省陇南市高考模拟(四)生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,用EcoRⅠ,KpnⅠ同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子.该DNA分子的酶切图谱正确的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源:2016年甘肃省陇南市高考模拟(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

果实生长发育和成熟受多种激素调节.下列叙述正确的是( )

A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用

B.生长素对果实的发育和成熟没有影响

C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用

D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

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科目:高中生物 来源:2016届山东济宁高三4月调研(第二次模拟)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞内的化学反应,一定在细胞器中进行的有

① CO2的产生 ② H2O的生成 ③ 淀粉酶的合成 ④[H]的形成

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

(1)一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前、后,分别含有 个游离的磷酸基团。

(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越

(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是

(4)与只使用EcoR I相比较,使用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止

(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入 酶,若两两相连,则连接产物中有哪几种情况?

(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了

(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在 的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。

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