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细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是(  )
A、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
B、未离体的植物体细胞不会表现出全能性
C、细胞分化过程中遗传物质发生了改变
D、细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
考点:细胞的分化
专题:
分析:本题考查细胞分化的相关知识:
(1)概念:在个体发育中,由一个或多个细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程.
(2)特征:具有持久性、稳定性和不可逆性.
(3)意义:是生物个体发育的基础.
(4)原因:基因选择性表达的结果,遗传物质没有改变.
解答: 解:A、细胞分化具有持久性,发生在生物体的整个生命进程中,A正确;
B、只有离体的植物体细胞才会表现出全能性,B正确;
C、细胞分化过程中遗传物质不会发生改变,是基因选择性表达的结果,C错误;
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,即在个体发育过程中,不同细胞中的遗传信息的执行情况不同,D正确.
故选:C.
点评:本题解题的关键在于对细胞分化的理解.细胞分化成不同种类细胞时,遗传物质不变,只是由于基因的选择性表达.如,骨髓中的造血干细胞分化成白细胞时,遗传物质不变,但细胞的形态、结构、功能发生改变.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

DNA片段的结构图,请据图回答:

(1)图乙是DNA片段的
 
结构.
(2)填出图中各部分的名称[1]
 
、[2]
 
、[3]
 
、[5]
 

(3)从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由
 
 
交替连接的.碱基对中的化学键是
 

(4)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是
 
的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成向
 
(左或右)螺旋的空间结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图,分析回答下列问题([]内填写图中所示结构的编号):
(1)该图代表
 
细胞的亚显微结构模式图,作出此判断的依据是此细胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等结构.
(2)细胞进行生命活动所需要的能量主要由[
 
]
 
供给.
(3)结构5的名称是
 
,它主要是对来自[
 
]
 
的蛋白质进行加工、分类和包装.
(4)结构6、7、8、9分别是
 
 
 
 
,它们共同组成了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某草原生态系统的食物网,请回答:
(1)生态系统的成分中,图中只体现了两种成分,未体现的另两种成分是
 
 

(2)生态系统中,食物链交错连结成食物网的原因是:
 

(3)该食物网中,蛇和鼠、鼠和食植昆虫的关系分别是:
 
 

(4)分析生态系统的能量流动状况,应从
 
开始.
(6)由图可知,下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量,原因有:
①各营养级生物体内的大量能量被
 

②其次是上个营养级的部分能量
 

③还有少数能量
 
利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图A、B分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图C表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化.请根据下图回答问题:
(1)图B为
 
(填“植物”或“动物”)细胞有丝分裂
 
期图,图中“1”所示的结构为
 

(2)图B所示细胞中共有
 
个DNA分子;图A所示细胞中共有
 
条姐妹染色单体.
(3)处于图C中B→C段的是
 
(填“图A”或“图B”或“图A和图B”)所示细胞;完成图C中C→D段变化的原因是
 

(4)如图D为某学生选择植物进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是
 

A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂
B.该同学的操作步骤中错误的是解离后就染色
C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动
D.换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶是由活细胞产生的.下列关于酶的论述中,都正确的一组是(  )
①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质   ②酶的活性与pH有关
③酶可以降低反应的活化能            ④酶的数量因参与化学反应而减少
⑤酶在体外也可发挥作用              ⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同.
A、②③⑤B、①④⑥
C、①②③D、②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞中染色体数和染色体中DNA分子数的比例关系,此时该细胞中不可能发生(  )
A、染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上
B、等位基因的分离
C、非同源染色体上的非等位基因的自由组合
D、姐妹染色单体分离后分别移向两极

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关稳态生理意义的叙述,不正确的是(  )
A、人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础
B、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C、艾滋病患者出现病症与内环境稳态的失衡有关
D、人体维持稳态的能力是很强的,内环境的各种理化性质处于绝对稳定状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,遵循“碱基互补配对原则”的是(  )
①DNA复制 ②RNA复制 ③转录④翻译⑤逆转录.
A、12345B、1234
C、2345D、1345

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同步练习册答案