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7.在一起交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,那么受损的部位是(  )
A.运动语言中枢B.躯体运动中枢C.听觉语言中枢D.视觉语言中枢

分析 大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢,患者不会讲话,不能说话,说明S区即运动性语言中枢受损.不能写字,说明W区即书写中枢受损.

解答 解:A、S区是运动性语言中枢,若受损则表现为不能说话,A正确;
B、躯体运动中枢受损后会造成肢体瘫痪,B错误;
C、H区是听觉性语言中枢,若受损则表现为听不懂别人讲话,C错误;
D、V区是视觉性语言中枢,若受损则表现为不能阅读,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢,解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(Cm2•A)],以下分析不正确的是 (  )  
A.甲的数值是1250 J/(Cm2•A)
B.乙到丙的能量传递效率为15%
C.乙的个体数目一定比甲少
D.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.同源染色体分离发生在(  )
A.减数第一次分裂B.减数第二次分裂C.着丝点分裂D.同源染色体联会

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某实验小组欲从被石油污染过的土壤中筛选出能分解石油的细菌,下列操作中错误的是(  )
A.利用平板划线法可对细菌进行计数
B.以石油为唯一碳源的培养基可用于筛选
C.目的菌不能利用无机碳源合成有机物
D.稀释土壤时需在火焰旁的目的是防杂菌污染

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于制备牛肉膏蛋白胨培养基的叙述,错误的是(  )
A.培养基应先调pH再进行灭菌
B.培养基应先灭菌再分装到培养皿
C.高压蒸汽灭菌锅加盖时应按顺时针方向一次旋紧螺栓
D.融化800mL琼脂时不能直接使用1L的三角烧瓶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.已知某种植物紫色和红色色素形成的生物化学途径是:

合成了红色中间产物开红花,合成了紫色物质开紫花,否则开白花.A(a)基因和B(b)基因分别位于两对同源染色体上,基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为(  )
A.紫花:红花:白花=9:3:4B.紫花:白花=1:1
C.紫花:白花=9:7D.紫花:红花:白花=9:6:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为细胞膜的分子结构模式图,关于其结构和功能的描述中错误的是(  )
A.选择性的物质转运通常伴随能量的消耗
B.完成细胞间的信息传递需要①
C.②和③是可以运动的
D.箭头表示某种物质被转运至细胞内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于组成细胞或生物体的有机物的描述中,不正确的是(  )
A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输
B.用纤维素酶和果胶酶可除去大肠杆菌细胞壁获得原生质体
C.脂肪是一种很“经济”的储备能源,因它是非极性化合物,可以无水的形式储存在体内
D.细胞核内的核酸可能含有尿嘧啶,细胞质中的核酸可能含有胸腺嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.鹦鹉的性别决定为ZW型(ZZ为雄性,ZW为雌性),其毛色由两对等位基因决定,其中一对位于性染色体上,决定机制如图.某培育中心一只绿色雌性鹦鹉(甲)先后与乙、丙杂交,结果如表所示.回答下列问题:
编号亲代子代
实验组一甲×乙黄色$\frac{3}{8}$,白色$\frac{1}{8}$绿色$\frac{3}{8}$,蓝色$\frac{1}{8}$
实验组二甲×丙绿色$\frac{1}{4}$,蓝色$\frac{1}{4}$绿色$\frac{1}{4}$,蓝色$\frac{1}{4}$
(1)决定鹦鹉毛色的两对等位基因遵循自由组合定律.
(2)鹦鹉甲产生的配子种类有4种.
(3)鹦鹉乙基因型为BbZaZa ,鹦鹉丙毛色为蓝色.
(4)实验组一子代中的绿色雄性鹦鹉和实验组二子代中的绿色雌性鹦鹉杂交,后代中出现绿色鹦鹉的概率为$\frac{5}{8}$.
(5)实验室欲通过两纯合的鹦鹉杂交得到雄性全为绿色,雌性全为黄色的子代,则亲代的基因型组合有3种,请写出其中一种组合的基因型BBZAW×BBZaZa(或BBZAW×bbZaZa、bbZAW×BBZaZa ).
(6)在自然环境中,雌性白毛鹦鹉的比例大于雄性白毛鹦鹉的比例,其原因是Za基因频率在自然界中一定的情况下,雌性只需要一个Za基因,雄性鹦鹉需要同时出现两个Za基因.

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同步练习册答案