A、赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物 |
B、图中赤霉素对①过程起抑制作用,对②过程起促进作用 |
C、由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果 |
D、生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲是生态系统的基石 |
B、戊是次级消费者 |
C、乙和丁的关系是捕食和竞争 |
D、丙和丁之间的信息传递是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔运用假说演绎法发现了自由组合定律 |
B、每一对性状在F2中的分离比均为9:3:3:1 |
C、F2中有9种基因型和4种表现型 |
D、F1个体与隐性类型的测交实验最终证实了基因的自由组合定律成立 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中合成膜蛋白的场所是核糖体 |
B、膜蛋白a逆浓度梯度运转葡萄糖需消耗ATP |
C、膜蛋白b可降低特定生物化学反应的活化能 |
D、a、b差异的根本原因是其氨基酸的种类不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、健那绿染液可将细胞质染成红色 |
B、无需染色,可直接观察叶绿体 |
C、与线粒体相比,叶绿体体积较小 |
D、观察线粒体时,需先加热固定细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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