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微生物的实验室培养要进行严格的灭菌和消毒,以下理解不正确的是(  )。

A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子
B.任何消毒方法一般都不能消灭微生物的孢子和芽孢
C.灼烧法灭菌主要对象时金属器具,也可以是玻璃器具
D.常用灭菌方法有灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法和紫外线灭菌法

D

解析试题分析:灭菌是指使用强烈的理化因素杀灭环境中的一切微生物,包括芽孢和孢子,A正确。消毒是使用较为温和的理化方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物,不包括芽孢和孢子,B正确。灼烧法灭菌主要对象时金属器具,也可以是玻璃器具,C正确。常用灭菌方法有灼烧灭菌法、干热灭菌法和高压蒸汽灭菌法,D错误。
考点:本题考查微生物实验室培养的灭菌和消毒方法,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(  )。

A.利用稀释涂布平板法对微生物进行计数时只选择菌落数在30—300的稀释平板统计并计算平均数
B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落,每次换方向划线时都需对接种环灭菌
C.根据菌落数统计培养液中活菌数往往比实际活菌数少,原因是有可能2个或多个细菌形成一个菌落
D.鉴别纤维素分解菌的刚果红培养基要求只含纤维素为唯一碳源

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于传统发酵技术的温度条件叙述中,正确的是(  )。

A.腐乳制作过程中,为了促进毛霉的生长,温度应控制在30℃左右
B.醋酸菌是一种嗜温菌,要求较高温度,一般在35℃以上最好
C.制作泡菜时,温度控制在35 ℃时以利于减少亚硝酸盐的产生
D.酿酒时无论是促进酵母菌繁殖还是促进酒精产生,温度都要控制在20℃左右。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞结构与功能叙述中,正确的是

A.水分在衰老、癌变细胞中含量较少,而在分裂、成熟的细胞中含量较多
B.ATP和NADPH在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.吞噬细胞摄取流感病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解,可产生4种核糖核苷酸
D.设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生区细胞中检测到放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列育种不需要使用生物工程技术的是

A.高产青霉素菌株B.能分泌含抗体的乳汁的母牛
C.生长较快的鲤鲫鱼 D.利于贮藏的白菜—甘蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对于多细胞动物而言,下列有关细胞生命历程的说法,正确的是 (  )

A.细胞凋亡受基因控制,细胞坏死时膜通透性逐渐降低 
B.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性 
C.衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态 
D.细胞受到致癌因子的作用,原癌基因和抑癌基因发生突变 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是人体内环境的调节机制示意图,下列说法不正确的是 (  )

A.图示的人体内环境的调节机制是神经—体液—免疫调节机制
B.免疫活动既可以由神经系统直接调节,也可以通过有关激素间接调节
C.由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时,神经末梢膜外电位变化是由正变负
D.若该免疫细胞进行体液免疫时,裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞生命历程的说法,正确的是(  )

A.细胞分裂都会出现遗传物质的复制和纺锤体
B.细胞分化过程中遗传物质不变,细胞凋亡过程中没有基因的表达
C.能将自身的基因组整合到人的基因组中,从而诱发细胞癌变的病毒一定是DNA病毒
D.在清除衰老、死亡细胞的过程中,溶酶体起重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

酵母菌被广泛用于发酵,为研究酒精发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图。1号、2号试管中均加入3 mL蒸馏水和少许0.1% BTB溶液至蓝绿色(若为较强酸性时,BTB溶液呈黄色)。下列有关叙述合理的是 (  )

A.1号试管可以去除或将1号试管中BTB溶液换成澄清石灰水
B.该装置无法检验CO2的生成,仍需再补充其他装置
C.温度偏高,导致发酵管内O2少,酵母菌繁殖速率减慢,不利于发酵
D.为使发酵管中尽量少的含有O2,应先将葡萄糖溶液煮沸,待冷却后加入鲜酵母,再加入少许石蜡油,使之浮于混合液表面

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