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17.下列有关生物实验的描述正确的是(  )
A.孟德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容
B.32P、35S同时标记噬菌体,侵染未标记的大肠杆菌,证明了DNA是遗传物质
C.采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开
D.探究温度对酶活性的影响试验中,温度和PH是自变量

分析 1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
2、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.

解答 解:A、孟德尔设计的测交实验是用于验证其假说的,属于假说一演绎法的演绎内容,A正确;
B、分别用32P或35S标记噬菌体,侵染未标记的大肠杆菌,证明了DNA是遗传物质,B错误;
C、大肠杆菌是原核生物,其细胞中只含核糖体一种细胞器,C错误;
D、探究温度对酶活性的影响试验中,温度是自变量,PH是无关变量,D错误.
故选:A.

点评 本题考查孟德尔遗传实验、噬菌体侵染细菌实验、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法;识记噬菌体侵染细菌实验的过程,明确该实验中不能用35S和32P同时标记噬菌体;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.用生命系统的结构层次分析,下列结构分别属于哪个层次(  )
(1)受精卵  (2)肝脏  (3)血液  (4)某山上所有的生物  (5)某农场所有的水稻  (6)一个池塘.
A.细胞    器官    组织     群落    种群   生态系统
B.细胞    组织    器官     种群    群落   生态系统
C.细胞    器官    组织     种群    群落   生态系统
D.个体    组织    组织     群落    种群   生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列各组物质在人体中发挥作用后就很快被灭活或降解的是(  )
A.唾液淀粉酶、解旋酶B.甲状腺激素、神经递质
C.抗体、载体D.tRNA、mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关生物变异的叙述,合理的是(  )
A.基因突变会导致遗传信息的改变,一定会形成等位基因
B.十个碱基对的增添不是基因突变
C.可遗传的变异可为生物进化提供原材料
D.酵母菌可通过基因重组进行进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用.碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子.可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的.以上事实可以说明(  )
A.碳元素是各种大分子中含量最多的元素
B.碳元素是最基本的元素
C.碳元素能组成各种各样的化合物
D.碳元素比其他元素重要

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关细胞呼吸原理的应用,不正确的是(  )
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B.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,其原因是根产生的乳酸对细胞有毒害作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次.其结果不可能是(  )
A.含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
B.含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
C.第四次复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸320个
D.复制结果共产生16个DNA分子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制变量的操作错误的是( )

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