A. | 全为白色 | B. | 两白两黑 | C. | 三白一黑 | D. | 以上均有可能 |
分析 孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是:F1形成的配子数目相等且生活力相同;雌、雄配子结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多.
解答 解:根据羊的毛色白色对黑色为显性(用A表示),两只杂合的白羊杂交,则亲本的基因型均为Aa,根据基因分离定律,杂合子的白羊之间相互交配,即Aa×Aa→AA(白):Aa(白):aa(黑)=1:2:1,后代性状分离比为白色:黑色=3:1.但在子代数目较少的情况下,可能存在偶然性,后代不一定会出现3:1的分离比,有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或二黑二白或一黑三白或全黑.
故选:D.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据亲本的基因型判断子代的基因型、表现型及比例;明确在子代数目比较少的情况下,后代不一定会出现3:1的性状分离比.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蝇 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因技术应用的基本原理是基因重组,转基因作物是转基因技术的一种产物 | |
B. | 国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规,并进行严格管理与有效控制 | |
C. | 科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施 | |
D. | 若转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响,我们应该放弃转基因技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程中用到的工具酶只包括限制酶和DNA连接酶 | |
B. | 限制酶能识别DNA的特定核苷酸序列,并且在特定部位断开氢键 | |
C. | DNA分子经限制酶切割后产生的DNA片段有黏性末端和平末端两种形式 | |
D. | E.Coli DNA连接酶只能连接黏性末端,T4 DNA连接酶只能连接平末端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核变为精子头部的主要部分 | B. | 高尔基体发育为头部的顶体 | ||
C. | 中心体演变为精子的尾 | D. | 线粒体聚集在头部细胞核的周围 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程
AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的
A.垂直结构和水平结构 B.彼此间有直接或间接的营养关系
C.对群落产生重大影响的优势种 D.物种组成及比例
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