别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
温度(℃) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
黑暗中CO2的释放量(mg/h) | 1.0 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3.0 |
光照下CO2的释放量(mg/h) | 0 | -3.0 | -3.5 | -4.0 | -3.0 |
A. | 该植物在20℃条件下,净光合作用速率为3.0mg/h | |
B. | 该植物在30℃条件下,光合作用制造的有机物最多 | |
C. | 该植物在35℃条件下,光合作用速率等于呼吸作用速率 | |
D. | 呼吸酶的适宜温度可能大于光酶的适宜温度 |
分析 密闭透明玻璃罩内某植物只有呼吸作用或呼吸作用大于光合作用时,容器内二氧化碳释含量增加;当光合作用大于呼吸作用时,容器内二氧化碳含量减少,减少量表示净光合作用强度;当光合作用等于呼吸作用时,容器内的二氧化碳浓度不变.
解答 解:A、密闭透明玻璃罩内单位时间内二氧化碳的减少量表示净光合作用速率,在20℃条件下,净光合作用速率为3.0mg/h,A正确;
B、真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率,据表分析,在30℃条件下,光合作用总量为2.5+4.0=6.5最大,B正确;
C、在35℃条件下,净光合作用速率等于呼吸作用速率,光合速率是呼吸速率的二倍,C错误;
D、根据题表分析,呼吸酶的适宜温度可能大于光合酶的适宜温度,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查光合作用与呼吸作用的关系,关键是要求学生弄清密闭玻璃容器内的相关的物质变化即实验数据的结果的分析.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当温度由t1调到t2时,酶活性上升 | |
B. | 当温度由t3调到t2时,酶活性不变 | |
C. | 酶活性在t2时比t1高,但t1时更适合酶的保存 | |
D. | 酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于同源染色体上同一位点,控制相同性状的两个基因称为等位基因 | |
B. | 基因型为AaBbCcDdEe的细胞一定含有5对同源染色体 | |
C. | 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 | |
D. | 一个基因型为AaXbY的果蝇,产生了一个AaXb的精子,则与此同时产生的另三个精子的基因型为AaXb、Y、Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 32、16、64、64 | B. | 16、8、32、32 | C. | 32、8、32、64 | D. | 16、0、32、32 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宜宾校级期中)细胞间通过信息交流,保证细胞间功能的协调.如图是细胞间信息交流的两种方式,相关叙述错误的是( )
A.图1中的A细胞分泌的化学物质可通过血液运输,最终作用于靶细胞
B.精子与卵细胞通过图2的方式相互识别
C.若图2中甲是发出信号的细胞,则乙是靶细胞,2表示受体
D.图2所示的信息交流方式是相邻两细胞进行信息交流的唯一方式
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