果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,该基因位于X染色体上,一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配,子代雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,子代雌果蝇则与亲代雄果蝇眼色相同,以下结论不能得出的是( )
A.亲代雄果蝇为红眼,雌果蝇为白眼
B.亲代雌雄果蝇体细胞内均不存在红眼与白眼这对等位基因
C.F1雌雄个体交配,F2出现白眼果蝇的概率为1/4
D.F2雌雄个体基因型不是与亲代相同就是与F1相同
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述,不正确的是
A. 图中②属于有丝分裂图像,①和③属于减数分裂图像
B. 图②所代表生物的体细胞含4条染色体,通常情况下它的一个精原细胞产生的配子有4种染色体组成
C. 图③是某动物体的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体
D. 图④可代表有丝分裂或减数分裂过程中相关物质的变化规律,且①②位于图④的BC段
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、麻城一中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体的DNA双链都被32P标记。如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体
A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、麻城一中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在做“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中,下列表述不正确的是
A.先用低倍镜找出各时期的细胞
B.在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目
C.能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体
D.能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、麻城一中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核DNA、四分体的知识点,其中正确的是
A.次级精母细胞中核DNA分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍
B.次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半
C.初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核DNA分子数目相同
D.4个四分体中有16条染色体,32个DNA分子
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、麻城一中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米,F1自交所结果穗上同时出现了黄色籽粒和白色籽粒。对F2出现两种颜色不同籽粒的下列解释中,错误的是
A、由于F1是杂合子,其后代发生了性状分离
B、F1能产生两种雄配子和两种雌配子,受精作用后产生三种基因型,两种表现型后代
C、F1黄粒玉米包含有白色玉米的隐性基因,减数分裂时等位基因分离后,受精作用中两隐性基因纯合而出现白色籽粒性状,因而出现了两种不同颜色的籽粒
D、玉米的黄色对白色为显性,F1在形成配子时发生了基因重组,因而产生了白色籽粒性状
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省淮北市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程示意图。下列叙述不正确的是
A. ①②③分别代表血浆、淋巴和组织液,三者共同构成人体内环境
B. 当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会降低
C. ①中含有的成分有:血浆蛋白、抗体、神经递质、水、无机盐等
D. 无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和,以维持内环境pH相对稳定
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科目:高中生物 来源:2017届江西省盟校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
关于阿尔茨海默病(AD,俗称“老年痴呆”)的发病机制,现在最流行的是β淀粉样蛋白(Aβ)假说。该假说认为由于Aβ“漏出”神经细胞,会引起周围的神经细胞膜和线粒体膜的损伤,神经纤维缠结。
(1)由题意可知,Aβ可通过___________方式“漏出”神经细胞,会引起周围的神经细胞突触小体中乙酰胆碱的(一种兴奋性神经递质)释放量_______________(变少、不变、变多),从而使AD病患者表现出记忆障碍。
(2)AD病患者伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态,会影响到兴奋的传导。若缠结点在图中的__________(填“a”、“b”或“c”处时,刺激产生的兴奋不会引起d处电位的变化。
(3)AD病患者会出现大量记忆性神经元数目减少的现象,据研究是由于体液中的吞噬细胞吞噬引起的,这是_____________(填“非特异性免疫”、“细胞免疫”或“体液免疫”)执行功能的结果。
(4)向患者体内注射抗Aβ的抗体是治疗阿尔茨海默病的方法之一,其原理是__________________。
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科目:高中生物 来源:2017届吉林省高三第六次摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是
A. 用赤霉素处理具有活力的大麦种子,能促进其萌发
B. 在水果上残留的植物生长调节剂不会损害人体健康
C. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照有关
D. 不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果一定不同
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