A. | 重吸收作用 | B. | 渗透作用 | C. | 主动运输 | D. | 滤过作用 |
分析 自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
解答 解:由于重吸收、渗透作用和滤过作用不需要消耗能量,主动运输需要消耗能量;而线粒体能为细胞提供大量的能量,所以小肠上皮细胞含有大量的线粒体,是因为细胞膜吸收无机盐等的方式是主动运输.
故选:C.
点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 都可以 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成编码目的肽的DNA片段 | |
B. | 构建含目的肽DNA片段的表达载体 | |
C. | 依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 | |
D. | 筛选出具有优良特性的模拟肽作为目的肽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在传统果酒的制作中,榨出的葡萄汁需要经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵 | |
B. | 煮沸杀菌是生活中常用到的灭菌方法,常用于培养皿、牛奶等的灭菌 | |
C. | 培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红则培养基中肯定有能够分解尿素的细菌 | |
D. | 菊花组织培养中,细胞分裂素用量比生长素用量,比值高时,有利于芽的分化、抑制根的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | P和Mg | B. | Ca和N | C. | H和Fe | D. | K和Fe |
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