A. | 发生非等位基因自由组合是①②④⑤ | |
B. | ③⑥过程表示减数分裂过程 | |
C. | ③过程的随机性是子代Aa占$\frac{1}{2}$的原因之一 | |
D. | 上图子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为 $\frac{1}{16}$ |
分析 分析题图:图中①②④⑤表示减数分裂过程,其中①②③④过程中会发生等位基因的分裂,即基因分离定律,同时③④过程中还会发生非同源染色体上非等位基因的自由组合;③⑥表示雌雄配子随机结合.
解答 解:A、发生非等位基因自由组合是④⑤,A错误;
B、①②④⑤表示减数分裂过程,③⑥表示受精过程,B错误;
C、③过程的随机性是子代Aa占$\frac{1}{2}$的原因之一,C正确;
D、上图子代中,aaBB的个体占$\frac{1}{16}$,而aaB_的个体占$\frac{3}{16}$,因此aaBB的个体在aaB_中占的比例为$\frac{1}{3}$,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能准确判断图中各过程的名称,并能运用逐对分析法进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 | |
B. | 利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响 | |
C. | 利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性 | |
D. | 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1模型能解释酶的专一性,其中a代表蔗糖酶 | |
B. | 如果温度升高或降低5℃,f点都将下移 | |
C. | 若将酶量增加一倍,g点保持不变 | |
D. | 可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它揭示了生物体结构的统一性 | |
B. | 建立者主要是施莱登和施旺 | |
C. | 新细胞可以从老细胞中产生不是其要点 | |
D. | 是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 |
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