精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
果蝇是遗传学的经典实验材料,果蝇中的长翅与短翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为A、a,眼色基因为B、b,体色基因为H、h).现有两只果蝇交配,后代表现型及比例如下表:
表现型 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅
雌果蝇 3 1 0 0
雄果蝇 3 1 3 1
请分析回答:
(1)子代红眼长翅的雌果蝇中,纯合子与杂合子的比例为
 

(2)上述翅型与眼色这两对相对性状的遗传,遵循什么规律?
 

请说出你的判断理由
 

(3)已知红眼基因部分片段的碱基排列如图1.

由该基因片段控制合成的多肽中,含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG).则翻译上述多肽的mRNA是由该基因的
 
链转录的(以图中的①或②表示).此mRNA的碱基排列顺序是
 

(4)果蝇是遗传学研究的常用材料.根据图2及所学知识回答下列问题:
①果蝇的第IV号染色体很小,基因较少,所以第Ⅳ号染色体为三体的果蝇可以存活并能正常繁殖.有两只第IV号染色体为三体的雌雄果蝇杂交,所得F1中正常果蝇占
 

②一群纯合长翅果蝇中,子代中出现了一只无翅的突变雄果蝇.你怎样判断是显性还是隐性突变.
 

(5)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身的雄果蝇,假如已弄清黑身是隐性性状.请设计实验探究黑身基因是位于长染色体上,还是X染色体上.
①步骤:第一步:用纯种灰身雌性果蝇与变异的黑身雄性果蝇交配,得子一代.子一代全是灰身.
第二步:
 

②预测结果:
a.
 

b.
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,伴性遗传
专题:
分析:根据题意和图表分析可知:两只果蝇交配后代红眼和白眼的比例不等,说明控制眼色的基因位于X染色体上;而长翅与残翅在雌雄个体中都是3:1,说明控制翅型的基因位于常染色体上.转录是指在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA 的过程.翻译是指在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.
解答: 解:(1)根据题意和图表分析可知:两只果蝇的基因型为AaXBXb和AaXBY.子代红眼长翅的雌果蝇中,纯合子的基因型为AAXBXB,占
1
3
×
1
2
=
1
6
,杂合子占1-
1
6
=
5
6
,所以纯合子与杂合子的比例为
1
6
5
6
=1:5.
(2)由于控制眼色的基因位于X染色体上,控制翅型的基因位于常染色体上,这两对基因分别位于两对同源染色体上,所以翅型与眼色这两对相对性状的遗传,遵循基因自由组合规律.
(3)由于转录只以基因的DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成mRNA.根据多肽中,含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸”的氨基酸序列,判断mRNA是由该基因的②链转录的,其碱基排列顺序是CCUGAAGAGAAG.
(4)①由于第Ⅳ号染色体为三体的果蝇可以存活并能正常繁殖,所以经减数分裂产生的配子正常:异常=1:1,故两只第IV号染色体为三体的雌雄果蝇杂交,所得F1中正常果蝇占
1
4

②在一群纯合长翅果蝇中,子代中出现了一只无翅的突变雄果蝇,用这只无翅的突变雄果蝇与长翅雌果蝇交配,若后代出现无翅果蝇,则为显性突变,不出现无翅果蝇是隐性突变.
(5)由于黑身是隐性性状,所以用纯种灰身雌性果蝇与变异的黑身雄性果蝇交配,子一代全是灰身;将子一代的灰身雌性果蝇与原种群的纯合灰身雄性果蝇杂交.如果后代全是灰身果蝇,则黑身基因在常染色体上;如果后代出现雄性黑身果蝇,则黑身基因在X染色体上.
故答案为:
(1)1:5 
(2)基因的自由组合定律   控制眼色的基因位于X染色体上,控制翅型的基因位于常染色体上   
(3)②CCUGAAGAGAAG
(4)①
1
4
  ②用这只无翅的突变雄果蝇与长翅雌果蝇交配,若后代出现无翅果蝇,则为显性突变,不出现无翅果蝇是隐性突变
(5)①将子一代的灰身雌性果蝇与原种群的纯合灰身雄性果蝇杂交  
②a如果后代全是灰身果蝇,则黑身基因在常染色体上
b如果后代出现雄性黑身果蝇,则黑身基因在X染色体上
点评:本题考查基因自由组合规律、伴性遗传及生物变异的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人体内代谢终产物CO2的形成场所是(  )
A、肺泡B、血液
C、细胞质基质D、线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的说法,哪一项正确(  )
A、参与反应后酶量会减少
B、一种酶只能催化一种化合物的化学反应
C、酶主要在核糖体上合成
D、高温、低温都不会破坏酶的分子结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

玉米相对性状差别显著,易区分观察;雌雄同株且为单性花,便于人工授粉;生长期短,繁殖速度快;产生的后代数量多,统计更准确,请回答下列问题:
(1)某研究小组将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植,结果在甜玉米果穗上结甜粒和非甜粒.在非甜玉米果穗上只结非甜粒.甜粒与非甜粒这一对相对性状中,显性性状是
 
.欲获得杂种F1来验证基因的分离定律,为准确起见,应选用上述
 
果穗上所结的
 
玉米粒进行播种.
(2)正常玉米雌雄同株,基因型为B_T_.基因型为bb的植株不能长出雌花序而成为雄株,因此雄株的基因型为bbT_.基因型为tt的植株上雄花序变成雌花序而成为雌株,故雌株基因型为B_tt.基因型为bbtt的植株也变成雌株.该研究小组让基因型为bbtt的植株接受基因型为BbTt植株的花粉,将收获的种子种下后,得到正常株1201、雄株1210、雌株2430.
①这两对等位基因的遗传遵循是什么规律?
 
写出判断依据.
 

②要使后代只产生雄株和雌株,必须选用基因型为
 
(注明性别)的亲本进行杂交.
(3)玉米的红粒与黄粒是一对相对性状,为测定这对性状的显隐性关系,研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子,分别种植后自交,若只有红粒玉米的子代出现性状分离,
 
为显性性状;若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离,应进一步采用
 
的方法进行鉴别.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题:
若表示植物体细胞杂交:
(1)则②过程之前必须的处理是
 
,以获得
 

若为单克隆抗体制备过程,则:
(2)过程①表示
 

(3)经过②过程得到的融合的细胞可用字母表示为(只考虑两两融合)
 
,所以要经过程③
 
,从而得到C细胞.C细胞的特点是
 

(4)⑤过程应用的生物技术是
 
,其所需的环境条件有(至少答两点)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下是一个研究动物内分泌腺功能的实验:
小鼠体内的内分泌腺P,能分泌物质Q,缺少该物质会使小、鼠发生消化不良、糖代谢紊乱等反应.为了验证物质Q的这项生理作用,某研究小组选取健康、月龄及生长发育状况相同的小鼠,平均分为甲、乙、丙三组,实验过程及结果如下.
组别 设置目的 处理方式 实验结果
甲组 消化不良、糖代谢紊乱
乙组 对照组(空白对照)
丙组 对照组(排除手术创伤对小鼠带来的不良生理变化) 假手术处理 代谢正常
(1)请完善上表的实验过程及结果.①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与内分泌腺P有关,若要进一步证明物质Q的生理作用,还需要对甲组进行怎样的后续步骤?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据材料分析生物进化和生物多样性的问题:
材料1.许多生物特别是动物,在不同生活季节中,数量有很大差异:春季繁殖,夏季数量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等种种原因而大量死亡.第二年春季,又由残存的少量个体增多.因此形成一个如瓶颈样的模式(如图所示),这-瓶颈部分即为动物数量减少的时期.

(1)在如图所示的三年间,第一年夏季●基因频率为2%,第二年夏季●基因频率为3%,第三年夏季●基因频率为0%,该生物种群是否发生进化?
 
,理由是
 

(2)在使用杀虫剂防治害虫时,敏感性个体大多被杀死了,保留下来的大都是抗性个体,这是由于
 
的选择作用,其实质是增加了
 
的频率.而越冬后存活下来的个体中敏感性个体增多,导致下一代害虫中敏感性基因频率升高,出现这种现象是由于
 

材料2.图中A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配.

(3)若干年后,小岛上出现地雀C的进化机制是
 

(4)图2时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表.计算Va在甲种群中的频率
 
(要求列式计算).根据表中有关数据,就V基因而言,甲种群的遗传多样性高于乙种群的遗传多样性,其判断的依据是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图象.请据图回答下面的问题.

(1)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来:
 
;按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来:
 

(2)此动物的正常体细胞中有
 
对同源染色体,细胞核中一般有
 
个DNA分子.
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图
 

(4)在上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图
 

(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图
 

(6)上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在
 
图中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无机盐在细胞中的作用的叙述,错误的是(  )
A、是某些复杂化合物的重要成分
B、是细胞中的能源物质之一
C、能维持生物体的生命活动
D、能维持细胞的形态和功能

查看答案和解析>>

同步练习册答案