A. | 小麦 | B. | 油菜 | C. | 大豆 | D. | 黄瓜 |
分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育.促进果实发育所需的生长素来自发育着的种子.玉米、油菜和花生都是以种子来衡量作物产量的,而黄瓜是以果实来衡量作物产量,所以用黄瓜验证生长素对果实发育的影响,能获得无子果实,不能影响作物的产量.
解答 解:A、小麦属于植物的种子,不属于果实,不适宜做该实验,A错误;
B、油菜收获的也是植物的种子,不适宜做该实验,B错误;
C、大豆收获的也是植物的种子,因此不适宜做该实验,C错误;
D、黄瓜是子房发育成的果实,在做实验时可以对黄瓜进行套袋处理,让其不授粉,再用适宜浓度的生长素类似物进行处理,该处理不会影响黄瓜的产量,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了生长素的生理作用的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力以及实验设计能力,难度不大.考生要明确种子能产生生长素,能够促进子房发育成果实;而收获种子的农作物如果不授粉将严重影响其产量.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有38个肽键 | B. | 最多有36种氨基酸 | ||
C. | 至少有5个游离羧基 | D. | 可能没有游离氨基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ阶段生成ATP和NADPH所需要的能量是光能 | |
B. | 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ | |
C. | 如该植物是水稻,根部在水淹较长时间后,其④过程的产物是酒精和CO2 | |
D. | ③④过程进行的场所分别是叶绿体基质和细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质 | |
B. | ②内渗透压下降会导致抗利尿激素合成增加 | |
C. | ③内若产生乳酸会引起①②④内pH的剧烈变化 | |
D. | ①②④是机体进行细胞代谢活动的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验结果无法判断马铃薯细胞液的浓度 | |
B. | 溶液浓度为40g•L-1时,细胞开始发生质壁分离 | |
C. | 溶液浓度大于90g•L-1时,细胞可能已经死亡 | |
D. | 溶液浓度为20g•L-1时,细胞壁的收缩程度小于质膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④中每个个体是进化的基本单位 | |
B. | 自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因 | |
C. | ③④一直利用相同的生物和非生物资源 | |
D. | 不同湖泊深度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林生态系统的结构和功能保持相对稳定的能力比草原生态系统的强 | |
B. | 自然生态系统中的物质和能量的输入和输出总保持平衡 | |
C. | 森林生态系统有自我调节的能力,没有自我修复的能力 | |
D. | 受到外界破坏时,结构越复杂的生态系统恢复原来状态的能力越强 |
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