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    下列关于酶和ATP的叙述正确的是（　　）

    A．所有生物均具有独立合成和利用ATP的能力
    B．细胞内酶的合成总是包括转录和翻译两个过程
    C．无氧呼吸的每一阶段均能产生少量的ATP
    D．生命活动所需能量直接来源于ATP

    D

    解析试题分析：病毒没有细胞结构，不能合成ATP，A错误。绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA，RNA酶的合成没有翻译过程，B错误。无氧呼吸第二阶段不产生ATP，C错误。ATP是生命活动的直接能源物质，D正确。
    考点：本题考查酶和ATP相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
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    为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验（如下图所示），过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（ ）
    ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
    ②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
    ③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
    ④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
    ⑤编码氨基酸的密码子基本相同
    ⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的

    A．只有①②③B．只有①②③④⑤
    C．只有①②③⑤D．①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    已知某tRNA一端的三个碱基是GAU ，它所转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来（　　）

    A．GAT B．GAU C．CUA D．CTA

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将植物细胞在3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸存在下培养数小时，然后收集细胞，经适当处理后获得各种细胞器。放射性将主要存在于（　　）

    A．叶绿体和高尔基体　 B．细胞核和液泡
    C．细胞核和内质网 D．线粒体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    正常人的染色体数是46条，下列细胞中，可能找到两个X染色体的是 （　 　）
    ①精细胞   ②卵原细胞   ③初级精母细胞   ④初级卵母细胞
    ⑤次级精母细胞   ⑥次级卵母细胞

    A．①③⑤⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D．②④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关免疫的相关叙述中不正确的是   (     )

    A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用 
    B．皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫 
    C．在特异性免疫过程中B细胞、T细胞增殖分化成浆细胞、效应T细胞以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程均与抗原的刺激有关 
    D．在特异性免疫过程中，吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关细胞的叙述，正确的是      (    )

    A．病毒是一类具有细胞结构的生物
    B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
    C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同
    D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示动物细胞有关细胞代谢与细胞结构关系的模式图，下 列叙述不正确的是

    A．若①为胰岛素，则会与②上的受体结合向细胞传递信息
    B．若①为胰岛素，则会促进该细胞摄取、利用和储存葡萄糖
    C．若④为胰岛素，则③过程需要依赖②结构的流动性
    D．若④为胰岛素，则其形成过程需要髙尔基体和溶酶体的参与

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