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14.四倍体西瓜是用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗形成的,其每个染色体组含有11条染色体;普通小麦是由三个物种先后杂交并经染色体加倍形成,其含有6个染色体组,每个染色体组均含有7条染色体.若将体细胞中的染色体按其形态、大小、结构进行归类,则(  )
A.四倍体西瓜和普通小麦的染色体均分为2种类型,因为同源染色体成对存在
B.四倍体西瓜的染色体可分为4种类型,普通小麦的染色体可分为6种类型
C.四倍体西瓜的染色体可分为22种类型,普通小麦的染色体可分为21种类型
D.四倍体西瓜的染色体可分为11种类型,普通小麦的染色体可分为21种类型

分析 1、用秋水仙素处理二倍体的西瓜幼苗,抑制纺锤体的形成使得染色体数目加倍,形成四倍体西瓜.
2、A、B、D表示三个不同的染色体组,每组有7条染色体,普通小麦的形成过程:野生一粒小麦(AA)×山羊草(BB)→AB$\stackrel{低温诱导或低温}{→}$野生二粒小麦(AABB);野生二粒小麦(AABB)×节节麦(DD)→ABD$\stackrel{低温诱导或低温}{→}$普通小麦(AABBDD).

解答 解:二倍体西瓜体细胞中有染色体类型11种,用秋水仙素处理二倍体相关幼苗形成的四倍体西瓜也有11种类型;普通小麦由三个物种先后杂交,每种物种的染色体类型都有7种,经过杂交形成的普通小麦的染色体可分为21种类型.
故选:D.

点评 本题考查染色体组和多倍体育种的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

水在细胞中的存在方式有自由水和结合水两种.下列不属于对细胞内自由水描述的是

A.吸附或结合在蛋白质等物质上 B.能够流动

C.是生物新陈代谢活动的介质 D.是良好的溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是(  )
A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
B.双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿
C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.人类第7号和第9号染色体之间可以发生相互易位(如图甲所示,正常及易位后的7号、9号染色体分别用A、A+、B、B-表示),但易位后细胞内基因结构和种类并未发生变化,第9号染色体上的R片段异常会造成流产、痴呆等疾病.若个体的体细胞中有三份R片段,表现为痴呆病;若只有一份R片段,则导致早期胚胎流产.乙图表示因发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病的系谱图,已知I-2、II-4均为甲图所示染色体易位的携带者.请据图回答.

(1)染色体易位能改变染色体上基因的排列顺序和数量,从而导致生物性状发生改变.为防止生出患染色体异常遗传病的孩子,妊娠期间使用光学显微镜进行羊水检查,能(能/不能)检测出染色体异常的胎儿细胞.
(2)乙图中,个体II-4产生的配子中,7和9号染色体的组合类型有4 种,个体Ⅲ-6的7和9号的染色体组合为A+ABB.
(3)若Ⅲ-8为存活个体,则其为第7和第9号染色体易位携带者的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)已知7号染色体上有一基因M(如图),其编码的蛋白质的前3个氨基酸对应的DNA序列如右图所示,起始密码子为AUG.正常情况下,其转录时的模板位于b 链中.若箭头所指的碱基C突变为G,其对应的密码子变化为GUC→CUC.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象.下列有关叙述正确的是(  )
A.衰老的细胞中细胞膜通透性下降,使物质运输功能降低
B.某人的胰岛A细胞和胰岛B细胞中的核酸相同
C.蝌蚪发育成成蛙的过程中,尾部细胞会随着发育逐渐凋亡
D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.1955年德克尔(J.P.Decher)通过实验,观察到烟草叶在光照突然停止之后释放出大量的二氧化碳.他当时称之为“二氧化碳的猝发”,并由此发现光呼吸,即进行光合作用的细胞在光照条件下才发生的“呼吸”.图为德克尔实验的结果,请回答:
(1)植物进行光合作用的细胞器是叶绿体,该细胞器中含有磷脂的结构是叶绿体外膜、内膜和囊状结构薄膜.
(2)图中,烟草叶进行光呼吸的时间段是2-7mim,进行暗呼吸(即有氧呼吸)的时间段是0-10mim.
(3)停止光照后瞬间烟草叶是否还有暗反应?有为什么?停止光照后,烟草叶还有少量光反应的产物[H]和ATP供暗反应短暂进行.
(4)光呼吸不容易被科学家发现,其最主要的原因是光呼吸和光合作用在光照条件下同时进行,且光合作用吸收的CO2多于光呼吸释放的CO2;加上细胞本身会进行呼吸作用,一般的气体交换方法难以发现和测定光呼吸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关人体免疫系统及调节的叙述,正确的是(  )
A.效应T细胞能裂解靶细胞并直接清除靶细胞中抗原
B.浆细胞与效应T细胞中的基因不同
C.吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞
D.浆细胞在特异性识别抗原后,自身合成并分泌抗体来消灭抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.用32P和35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质外壳,当该噬菌体侵染细菌(含31P和32S),经过n次复制,所释放出来的子代噬菌体只有少部分含(  )
A.32PB.31PC.35SD.32S

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于DNA的叙述正确的是(  )
A.复制均在细胞核内进行
B.解旋和脱氧核苷酸的逐一连接均要消耗能量
C.复制只需要解旋酶
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