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人体细胞中组成核酸的五碳糖、碱基和核苷酸种类依次是(  )
A、2、4、4
B、4、4、4
C、2、8、8
D、2、5、8
考点:核酸的基本组成单位
专题:
分析:核酸的基本组成单位是核苷酸,1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成,核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA与RNA在组成成分上的差异是:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脱氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,DNA中的碱基是A、T、G、C,RNA中的碱基是A、U、G、C;
解答: 解:人体细胞含有DNA和RNA两种核酸,因此含核糖和脱氧核糖2种五碳糖;含有A、T、U、G、C五种碱基;含有4种核糖核苷酸和4种脱氧核苷酸共8种核苷酸.
故选:D.
点评:本题的知识点是核酸的分类、分布,基本组成单位、DNA与RNA在组成上的区别与联系,对于基础知识的掌握是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用酵母菌酿酒时,向原料中通入足够的空气,酵母菌的数量与酒精的产生分别是(  )
A、死亡,增多
B、增多,不再产生
C、增多,增多
D、死亡,不再产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

活细胞内酶合成的主要场所和原料分别是(  )
A、细胞核 核苷酸
B、线粒体 氨基酸
C、高尔基体 氨基酸
D、核糖体 氨基酸或核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

癌症又称为恶性肿瘤,是在各种致癌因子的作用下,细胞生长与增殖的调控发生严重紊乱的结果.阅读下列有关细胞癌变的资料,回答下列问题.
资料1:科学家们在研究中发现,将苏丹红一号染料直接注射入小鼠膀胱后(小鼠正常体细胞有22对染色体),膀胱被诱发产生了癌症.
资料2:从小鼠膀胱癌细胞中分离导致细胞癌变的ras基因,将其与正常细胞相应的DNA片段比较,癌变的ras基因有一个碱基对发生了变化,使原癌基因控制编码第12个氨基酸的密码子GCC(甘氨酸)变成了GUC(缬氨酸).这种突变ras的肿瘤蛋白,能持续促进细胞增殖.
(1)苏丹红一号染料属于
 
因子,它可使
 
发生改变,从而使正常细胞转化成癌细胞.
(2)以资料2中ras基因为例,说明基因表达的过程.
 

(3)A图为小鼠膀胱癌细胞的一个细胞周期(G1、S、G2组成了分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线,B图表示处于-个细胞周期中各个时期细胞数目变化.

①从A图可知,癌细胞的分裂方式是
 
.B图中的DNA含量为2C-4C之间的细胞,处在A图中的
 
期.
②二氯甲二乙胺是一种常用的化疗药物,能够阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用,用二氯甲二乙胺处理后,B图中DNA含量为
 
C的细胞数目会增加.
③细胞周期中,完成各期所需时间的计算公式是t=T×
n
N
(T为一个细胞周期所需的时间,N为取样的总细胞数,n是各期的细胞数),根据图示与公式,S期细胞数是
 
千个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是某种核苷酸(图一)与某种核苷酸链(图二)示意图,据图回答问题:
已知分子结构式的左上角基团为碱基-腺嘌呤.请观察后回答下列问题:
                 
(1)图一中核苷酸的最具体的生物学名称是:
 
.该核苷酸是构成哪一种核酸的原料:
 

(2)图二为一条核苷酸链示意图,据图回答:
①图中所示1、2、3的名称分别是
 
 
 

②4、5最具体的名称分别是
 
 

③此结构中与另一种核酸相比较,其特有的碱基中文名称是
 

④通常由
 
 条图示的核苷酸链构成一个
 
 分子;真核细胞中分布在
 
 
 
中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家对细胞膜研究发现,细胞膜上有水通道和离子通道,在水分的吸收和电信号传递中起着关键性作用,这对人类探索肾脏、心脏、肌肉和神经系统等方面的诸多疾病具有极其重要的意义.据此,请分析回答下列问题:
(1)用胰蛋白酶处理水通道和离子通道后的水解产物用双缩脲试剂检测,结果呈紫色,说明该水解产物是
 

(2)据下面提供的实验材料、方法和原理,完成探究细胞对水的吸收是否需要通道蛋白的实验.
实验材料:人体成熟红细胞、蛋白酶溶液、生理盐水、蒸馏水、显微镜等.
实验原理:正常的红细胞有较稳定的形态和体积,因此,红细胞的大小可反映细胞的生理状态.
实验步骤:
①选取人体成熟红细胞,用
 
稀释,均分两组,分别置于A、B两试管中;
②A加入一定量的活性蛋白酶溶液,B试管加入等量的高温下失活的蛋白酶溶液;
③一定时间后,分别取A、B两试管中的红细胞样液制成1、2号临时装片;
④分别在1、2号临时装片的盖玻片一侧加
 
,另一侧用吸水纸吸引,一段时间后,显微镜观察、记录.实验的具体观察指标是
 

实验现象和结论:
 
,说明红细胞对水的吸收需要通道蛋白;
 
,说明红细胞对水的吸收不需要通道蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:

CAV-16是一种病毒,常引起儿童手足口病和其他并发症.下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是(  )
A、CAV-16侵入人体后,刺激活化的辅助性T淋巴细胞分泌抗体
B、人体内的巨噬细胞吞噬入侵的CAV-16的过程属于胞吞作用
C、成熟的B淋巴细胞经CAV-16刺激后即可进行分裂和分化
D、患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速直接产生抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

只有在保持细胞活性的条件下,才能完成的实验是(  )
A、叶绿体中色素的提取与分离实验
B、龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
C、植物细胞质壁分离和复原的实验
D、甲基绿、呲罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案:
(一)方法步骤:取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).按如图方法进行实验处理.接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.

(二)实验结果预测:在以上装置中,玉米幼苗弯曲生长的是
 
,保持直立生长的是
 

(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据
 
两装置之间实验结果的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.
(2)根据
 
两装置之间实验结果的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.
(3)根据
 
两装置之间实验结果的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端.
(4)根据5号和6号装置之间实验结果的对照分析,只能说明玉米幼苗发生弯曲生长与
 
有关.

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