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    1．如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系．下列分析错误的是（　　）
    A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，种群密度越大存活率越低
    B．依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好
    C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大
    D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈

    分析 分析曲线图：曲线a种群密度越大，存活率越低；曲线b种群密度中等时存活率最大．

    解答 解：A、对a曲线种群密度越大，个体存活率越低，说明该动物获得的能量少，营养级较高，体型一般较大，A正确；
    B、对b曲线种群密度中等时存活率最大，可推测人工养蜂时种群密度中等最好，B正确；
    C、由于大型动物的种群密度越大存活率越低，故而对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大，C正确；
    D、种群密度越大，种群个体间竞争越剧烈，故而d点不是竞争最剧烈的点，D错误．
    故选：D．

    点评 本题通过数学曲线图的形式反映了种群密度和存活率之间的关系，要求考生具备能够从图示中获取相关信息的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于人体淋巴细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．免疫细胞包括T细胞、B细胞，不包括吞噬细胞
    B．B淋巴细胞可以接受吞噬细胞呈递的抗原
    C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
    D．免疫活性物质都是由淋巴细胞产生分泌的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请据图回答下列问题：
    （1）图中的增长曲线是S型，到K值的点时增长速率为0．
    （2）图中表示种群增长速度最快的点是c．
    （3）由图可知，第6年后种群数量趋于稳定．阻碍种群继续增长的环境因素可能包括食物减少、生存空间减小、天敌增加等．
    （4）如果此种群是鱼类，捕捞量应控制在曲线的c点左右最合适；如果此种群是老鼠，则限制其种群数量的最好方法是尽量降低k值（或环境容纳量）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示生物体内呼吸作用的过程，图中a-d表示某些物质，①-⑤表示相关生理过程，据图回答：
    （1）①-⑤过程，在人体细胞中能进行的过程是①②③⑤（填标号）；其中释放能量最多的是③（填标号）．
    （2）图中a物质表示丙酮酸，②过程发生的场所是线粒体基质．
    （3）成熟的人体红细胞功能主要是运输氧，但该细胞中无细胞核、线粒体等结构，请推测该细胞的呼吸方式为：无氧呼吸．
    （4）酵母菌在无氧的条件下产生的酒精可通过酸性重铬酸钾检测．
    （5）写出有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列属于单倍体的是（　　）
    A．三倍体种子长成的幼苗B．用鹌鹑蛋孵化出的小鹌鹑
    C．四倍体的植株枝条扦插成的植株D．六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．水稻的非糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色．在显微镜下统计这两种花粉的粒数，非糯性与糯性的比例为（　　）
    A．1：1B．1：2C．3：1D．1：3

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关单倍体的叙述，错误的是（　　）
    A．生殖细胞未经受精直接发育的个体都是单倍体
    B．凡是用花药离体培养成的植株都叫单倍体
    C．六倍体生物形成的单倍体细胞中含有3个染色体组
    D．所有单倍体生物体细胞中只含有一个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．已知绝大多数生物的DNA是双链的，也有个别生物的DNA是单链的．如表甲、乙、丙是三种核酸样品的碱基种类及其数量比．请回答
    ACGUT
    甲0.30.20.200.3
    乙0.350.20.200.2
    丙0.230.280.160.330
    （1）甲是双链DNA，乙是单链DNA，丙是RNA．
    （2）如果某生物只有一种核酸丙，则该生物一定是病毒．
    （3）如果一种生物的细胞有核膜，他含有的核酸是DNA和RNA．
    （4）如果乙是某核酸分子的一条链，则另一条与之互补的链上的$\frac{A+T}{C+G}$的值为$\frac{11}{9}$，$\frac{A+C}{T+G}$的值为$\frac{9}{11}$．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北省襄阳市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不是转基因食物安全的反对者的观点的是（ ）

    A．担心营养成分改变

    B．担心侵犯了宗教信仰者的权利

    C．所谓“实质性等同”概念是对转基因农作物安全性评价的起点，而不是终点

    D．认为转基因农作物表达的某些蛋白质，可能会潜移默化地影响人的免疫系统

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