A. | 葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸 | B. | 兴奋传递过程中递质与受体结合 | ||
C. | 抗体与相对应的抗原特异性结合 | D. | 甲状腺激素与相应的靶细胞结合 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 | |
B. | 核仁与核糖体的形成有关 | |
C. | 核膜的化学成分与细胞膜基本相同 | |
D. | 大分子物质都不能通过核孔 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度的调查一定要做到随机取样 | |
B. | 探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前先轻轻振荡试管 | |
C. | 使用血球计数板时,先滴加培养液,然后放置盖玻片 | |
D. | 探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验,处理插条的方法中,浸泡法适合溶液浓度较低,在空气湿度较高的地方进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A表示生态系统组成成分,则B、C、D只能依次表示生产者、消费者、分解者 | |
B. | 若A表示免疫系统的构成,则B、C、D可分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 | |
C. | 若A表示物种形成的三个基本环节,B、C、D可分别表示基因突变,自然选择,生殖隔离 | |
D. | 若A表示保护生物多样性的措施,B是保护基因、C是保护物种、D是保护生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②①③③ | C. | ②①③④ | D. | ③②④① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 语言功能是人脑特有的高级功能 | B. | 永久记忆可能与新突触建立有关 | ||
C. | 大脑皮层S区受损患者不能讲话 | D. | 短期记忆与海马形状的脑区有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示标明罗非鱼种群在a~b段近似“J”型增长 | |
B. | F N E最有可能在d点对应的时间点进入水库 | |
C. | 在捕食压力下的罗非鱼种群环境容纳量接近K2 | |
D. | 在d~e时间段罗非鱼的出生率小于其死亡率 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示以洋葱表皮为材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮;时间n表示开始用清水处理洋葱表皮),测得该细胞原生质体体积变化,图中代表尿素溶液处理结果的是
A.a B.b C.c D.d
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