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    下列关于隔离的叙述，正确的是（　　）
    A、隔离不会阻止种群问的基因交流
    B、对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离
    C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
    D、不同的物种之间不一定存在着生殖隔离
    考点：物种的概念与形成
    专题：
    分析：现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
    解答： 解：A、隔离的作用是使不同种群的基因不能进行自由交流，A错误；
    B、地理隔离不一定导致生殖隔离，B错误；
    C、产生生殖隔离的根本原因是种群基因库间产生差异，C正确；
    D、生殖隔离是物种形成的标志，不同物种之间一定存在生殖隔离，D错误．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是隔离的概念，隔离在物种形成中的作用，新物种形成的过程和物种形成的标志，对于物种形成过程的理解和隔离在物种形成中的作用的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，下列正确的是（　　）
    A、遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，构成碱基相同
    B、遗传信息位于DNA，遗传密码位于mRNA上，构成碱基相同
    C、遗传信息和遗传密码都位于DNA上，构成碱基相同
    D、遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，若含有遗传信息的模板链碱基组成CGA，则遗传密码的碱基构成为GCU

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是（　　）
    A、浆细胞分泌抗体
    B、番茄根细胞对Mg2+的吸收
    C、叶绿体内C5的生成
    D、胃蛋白酶对蛋白质的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的体细胞中含有8条染色体，则果蝇的初级精母细胞中含有的四分体的个数和精子中含有的同源染色体的对数分别是（　　）
    A、8，4B、4，8
    C、4，4D、4，0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为：J/（cm2?a）]．请回答：
    （1）生态系统的组成成分包括
     
    ．
    （2）图中A代表
     
    ．为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是
     
    ．
    （3）该生态系统中生产者固定的总能量是
     
    J/（cm2?a），其中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为
     
    ．
    （4）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有
     
    能力，其基础为
     
    ．
    （5）建立“桑基鱼塘”生态系统主要的目的有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在同一区域中生长着两种杜鹃花，一种在6月初开花，另一种在6月末开花，人工条件下它们能杂交成功，但自然状况下不能杂交．这种现象属于（　　）
    A、共同进化B、竞争
    C、遗传变异D、生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能识别抗原的细胞是（　　）
    ①吞噬细胞   ②T细胞   ③B细胞   ④浆细胞．
    A、①②③B、②③④
    C、①③④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色植物在黑暗条件下不能完成的过程是（图示各反应过程都有相应的酶参与）（　　）
    A、2H2O→4[H]+O2
    B、ADP+Pi→ATP
    C、4[H]+O2→2H2O
    D、CO2+C5→2C3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图，则下列叙述正确的是（　　）
    A、蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h
    B、高尔基体、线粒体、叶绿体在第19.3h～第21.3h中活动旺盛
    C、蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期是第0h～第2h
    D、基因重组发生在第19.3 h～第21.3h

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