【题目】下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（ ） 
A.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
B.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
【答案】B
【解析】解：A、胰岛素能抑制②和③过程，而食物中糖类的消化吸收与胰岛素无关，A错误；
B、胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，胰岛素促进组织细胞摄取、利用和存储糖类，即促进④⑤⑥⑦过程来实现，B正确；
C、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进②③过程，血糖含量上升，C错误；
D、②过程是肝糖原分解形成葡萄糖，只发生在肝细胞中，肌糖原不能分解转化为血糖，D错误．
故选：B．
（1）胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖下降，即抑制②和③过程，促进④⑤⑥⑦过程．（2）胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，即抑制②和③过程．
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【题目】证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质在遗传学上具有里程碑意义，首先通过实验得出该结论的科学家是
A. 沃森和克里克 B. 施莱登和施旺 C. 孟德尔 D. 艾弗里
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【题目】下列物质的层次关系由大到小的是
A. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
B. 染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
C. 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
D. 基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
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【题目】下列有关生态系统的问题，请回答：
(1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性，进行了如下实验设计：取同样形状、同样体积的锥形瓶3个，分别标记为1、2、3号，均加等量的水，3号中加少许河泥，再在1、2、3号中加入相同数量的生长状况相同的金鱼，2、3号中加入等量的金鱼藻，均用橡皮塞塞紧，然后放在阳光下。记录结果如下表所示：
瓶号 | 1 | 2 | 3 |
瓶中金鱼生存 | |||
的时间(周) | 3 | 11 | 25 |
①2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要说明________是生态系统成分中不可缺少的。
②________两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。
③该实验的无关变量为(最少答出两项)________等。
(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。
方法步骤：
第一步：取同样形状、同样体积的4号锥形瓶，4号锥形瓶的设计处理应该与________号锥形瓶相同。
第二步：_________________________________________________________________。
第三步：观察记录锥形瓶中金鱼存活的时间。
推测最可能的实验结果：___________________________________________________
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【题目】图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答：
据图1回答：
(1)从营养功能的角度来填写成分：B.________、C.________。
(2)B主要是指__________________。
(3)________和________是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”(填字母)。
(4)最主要成分和最活跃成分分别是______、________(填字母)。
据图2回答：
(5)该生态系统共有________条食物链。
(6)鹰占有________个营养级，请写出鹰作为最高营养级的一条食物链______________________________。
(7)蛇和鹰的关系是________________________________________________________。
(8)要使该生态系统完整，还需要增加的成分是________________________。
(9)若蛇绝种，鹰的数量可能________。
(10)若植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减？________，理由是__________________________。
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【题目】下列叙述中，正确的是
A. DNA、RNA、ATP中都含有脱氧核糖，元素组成都相同
B. 蛋白质功能多样性的根本原因是基因的多样性
C. 高倍镜下可观察到线粒体和叶绿体的双层膜结构
D. 蔗糖是淀粉的水解产物之一，葡萄糖是纤维素的水解产物之一
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【题目】下列细胞或细胞结构中能合成多糖的是（ ）
①叶绿体 ②肝细胞 ③高尔基体 ④核糖体 ⑤骨骼肌
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③⑤ D. ①②⑤
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【题目】两位同学的叶绿体色素提取和分离实验的结果如图，则关于这两种结果的分析正确的是（ ） 
A.甲同学可能绿叶研磨不够充分
B.甲同学选用的材料可能叶片较薄
C.乙同学将滤纸色素线部分浸在层析液中
D.乙同学研磨时加入的酒精浓度过高
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【题目】如图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a～j表示物质循环的过程。请据图回答问题。
(1)若此图为碳循环过程，则a过程是________。碳在生物群落内以________形式进行传递，该过程包括________(填字母)。
(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种某些个体的行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是____________________________________。
(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有________价值。
(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是________。若农作物所固定的太阳能总量为m kJ，那么图中最高营养级所获得的能量为________kJ。
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