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    13．下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是（　　）
    A．图①处于减数第一次分裂的中期
    B．图②处于减数第二次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体
    C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定，为8条
    D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体生殖细胞的形成过程中

    分析 根据题意和图示分析可知：①②③④分别处于减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期、减数第二次分裂中期和减数第二次分裂末期．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

    解答 解：A、图①中同源染色体分离，处于减数第一次分裂的后期，A错误；
    B、图②中不含同源染色体，且着丝点已分裂，处于减数第二次分裂的后期，所以细胞内没有姐妹染色单体，B错误；
    C、图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中，只有处于有丝分裂后期时，染色体数目加倍，暂时为8条，C错误；
    D、根据四幅图所处细胞分裂的时期，可排序为①③②④；由于进行的是减数分裂，所以出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    叶绿体是光合作用的场所。有关光合作用过程的叙述,正确的是( )

    A.光反应和暗反应都能转化光能

    B.光反应过程消耗水,暗反应过程也消耗水

    C.暗反应的减弱会影响光反应的进行

    D.增加光照强度,[H]、ATP的量一定能增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于细胞衰老和凋亡的说法，不正确的是（　　）
    A．细胞的凋亡受到严格的遗传物质的调控
    B．老年人术后伤口愈合慢就是由于细胞衰老造成的
    C．个体衰老的过程实际上就是组成个体的细胞普遍衰老的过程
    D．细胞的衰老和凋亡就是个体的衰老和凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是有关生物的细胞分裂信息．请据图分析回答下列问题．

    （1）图1中A1B1段形成的原因是DNA的复制．
    （2）图5细胞对应于图2中的E2F2段（填序号）．D2E2染色体的行为变化，与图1中的C1D1段变化相同．
    （3）图5子细胞的名称为卵细胞和第二极体．图3～图5中，图图4的细胞正在发生基因的分离与自由组合？
    （4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，则图3〜图5中，图图5细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是转基因绿色荧光鼠的培育过程，回答问题

    （1）过程①（填标号）是转基因技术的核心步骤，为使GFP基因在小鼠细胞中高效表达，需要构建重组表达载体，重组表达载体中目的基因前端必须有启动子（结构）
    （2）③过程在使用合成培养基进行培养时，除了水、无机盐、氨基酸、葡萄糖，还需加入动物血清等天然成分
    （3）②过程的受体细胞通常为受精卵，在转录水平上检测GFP基因是否表达的方法是分子杂交
    （4）④过程通过胚胎移植技术实现，科学家想获得多个相同性状的绿色荧光小鼠，则应该选择发育良好的，形态正常的桑椹胚或囊胚，将其移入盛有操作液的培养皿中，然后用分隔刀或分割针进行处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示某植物细胞有丝分裂某时期的图示．请据图回答下列问题：

    （1）图B表示后期，判断的依据是着丝点分裂，纺锤丝牵引着丝点移向两极．
    （2）B时期细胞中染色体数目为12，DNA分子数目为12，染色单体数目为0．
    （3）A时期中染色体、DNA与染色单体之间的数目关系比是1：2：2．请在方框C中把与A时期相同比例的时期的简易图象画出来．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．精、卵体外受精后得到合子，对合子的处理措施是（　　）
    A．移入发育培养液中继续培养B．移入新的受精培养液中进行筛选
    C．移入受体的体内D．冷冻保存

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于受精作用的叙述错误的是（　　）
    A．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起
    B．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
    C．受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同
    D．受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．左图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

    （1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有两重性．
    （2）图中代表单子叶农作物的曲线是②（填序号）．
    （3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中D左右（字母ABCDE中任选一个表示）．
    （4）当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是促进．
    （5）在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为芽和幼叶能产生生长素，生长素促进扦插枝条生根．
    （6）如图一为桃树，二为龙爪槐，请回答龙爪槐顶芽产生的生长素的运输方向（答A→B或B→A）：龙爪槐B→A．
    （7）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的脱落酸使其进入休眠期，要解除它的休眠，促使其发芽，可用赤霉素 处理．

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