科目:高中生物 来源: 题型:
科学家为提高玉米赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的352 位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高 5 倍和 2 倍,下列对玉米性状改变最可行的方法是 ( )
A .直接改造蛋白质的空间结构,从而控制生物的性状
B .直接对相应的基因进行改造,通过控制酶的合成,从而控制生物的性状
C .直接通过对酶的合成的控制,从而控制生物的性状
D .直接改造相应的 mRNA ,从而控制生物的性状
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科目:高中生物 来源:2013届湖北武汉五校高二下学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家为提高玉米赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍。下列对玉米性状改变最可行的方法是
A.直接改造蚕白质的空间结构,从而控制生物的性状
B.直接改造相应的mRNA,从而控制生物的性状
C.直接通过对酶的合成的控制,从而控制生物的性状
D.直接对相应的基因进行改造,通过控制酶的合成,从而控制生物的性状
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科目:高中生物 来源:2013届海南省高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家为提高玉米赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍,下列对玉米性状改变最可行的方法是( )
A.直接改造蚕白质的空间结构,从而控制生物的性状
B.直接对相应的基因进行改造,通过控制酶的合成,从而控制生物的性状
C.直接通过对酶的合成的控制,从而控制生物的性状
D.直接改造相应的mRNA,从而控制生物的性状
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家为提高玉米赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍,下列对玉米性状改变最可行的方法是
A.直接改造蚕白质的空间结构,从而控制生物的性状
B.直接对相应的基因进行改造,通过控制酶的合成,从而控制生物的性状
C.直接通过对酶的合成的控制,从而控制生物的性状
D.直接改造相应的mRNA,从而控制生物的性状
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科目:高中生物 来源:2010年河南省高二下学期期中考试生物试题 题型:选择题
科学家为提高玉米赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍,下列对玉米性状改变最可行的方法是( )
A.直接改造蛋白质的空间结构,从而控制生物的性状
B.直接对相应的基因进行改造,通过控制酶的合成,从而控制生物的性状
C.直接通过对酶的合成的控制,从而控制生物的性状
D.直接改造相应的mRNA,从而控制生物的性状
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