表现型 人数 性别 | 有甲病、无乙病 | 有乙病、无甲病 | 有甲病、有乙病 | 无甲病、无乙病 |
男性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
8 |
1 |
8 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、子二代出现性状重新组合 |
B、子二代性状分离比为9:3:3:1 |
C、非同源染色体上的非等位基因自由组合 |
D、测交后代性状分离比为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
3 |
4 |
1 |
4 |
A、③⑥ | B、①④ | C、②⑤ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
材料 | 实验试剂 | 观察内容 | |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、50酒精 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 西瓜汁液 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
C | 豆浆 | X试剂 | Y现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺少类群乙则生态系统的物质循环不能正常进行 |
B、图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸量 |
C、图中甲、乙、丙、丁的全部生物构成了该生态系统的生物群落 |
D、由于细胞呼吸的消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量 |
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