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(7分)请据图6回答问题:

(1)图中含T的核苷酸全称为              ,请用分别代表磷酸、五碳糖、碱基,

在方框里绘制出一个核苷酸分子的模式图:

(2)图中①、②表示的遗传信息传递过程,在遗传学上分别称为             
(3)缬氨酸的遗传密码子是     。将氨基酸运输到核糖体的“工具”是       
(4)如果合成蛋白质,共含有81个氨基酸,两条肽链,共需脱去    分子的水,控制合成的基因上,至少含有        个脱氧核苷酸。

(1)胸腺嘧啶脱氧核苷酸    

(2)转录和翻译    (3) GUC    tRNA(转运RNA)   (4)79  486

解析

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科目:高中生物 来源:(教师解析专用)2009~2010学年银川二中高三模拟(二)试题理综生物 题型:综合题

【生物-现代生物科技专题】下图是有关生物细胞生活史的概括,请据图分析回答问题:

(1)①过程所形成的子代细胞形态功能各不相同,这种现象叫_____________________。
(2)F→G→H过程叫做________________,其中⑦过程中细胞的全能性变  
(3)D一般取自_________________,其原因有_________________________________。
(4)⑥过程常在培养瓶中进行,当培养瓶中的细胞达到一定密度,细胞表面相互接触时,就会停止分裂,逐渐走向衰亡,这种现象叫做_______________。
(5)⑤过程发育成的动物叫克隆动物,试说出该技术的两点应用:_________;__________。
下图是某农业生态系统的结构模式图,请据图回答:

(6)食用菌在该生态系统中属于__________________________________(成分)。
(7)图示的生态系统能充分利用废物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的_______________________原理。
(8)在充分利用能量,减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程________________原理。
(9)农业生态系统由于_____________________,其自我调节能力较弱,稳定性较差。

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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)请据图6回答问题:

 (1)图中含T的核苷酸全称为               ,请用分别代表磷酸、五碳糖、碱基,

在方框里绘制出一个核苷酸分子的模式图:

(2)图中①、②表示的遗传信息传递过程,在遗传学上分别称为             

(3)缬氨酸的遗传密码子是      。将氨基酸运输到核糖体的“工具”是       

(4)如果合成蛋白质,共含有81个氨基酸,两条肽链,共需脱去     分子的水,控制合成的基因上,至少含有         个脱氧核苷酸。

 

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科目:高中生物 来源:2010~2010-2011学年浙江省杭州市高二4月月考生物试卷 题型:综合题

下图为色盲患者家系图,请据图分析回答问题:

(1)此遗传病的致病基因在          染色体上,属遗传。

(2)12号的色盲基因最终可追溯到        号。

(3)写出下列个体可能的基因型:1       ;7       ;6      

(4)12号与10号婚配属于        结婚。

 

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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省压轴测试(理综生物)试卷 题型:选择题

下图是有关生物细胞生活史的概括,请据图分析回答问题:

 

(1)①过程所形成的子代细胞形态功能各不相同,这种现象叫_____________________。

(2)F→G→H过程叫做________________,其中⑦过程中细胞的全能性变   

(3)D一般取自_________________,其原因有_________________________________。

(4)⑥过程常在培养瓶中进行,当培养瓶中的细胞达到一定密度,细胞表面相互接触时,就会停止分裂,逐渐走向衰亡,这种现象叫做_______________。

(5)⑤过程发育成的动物叫克隆动物,试说出该技术的两点应用:_________;__________。

下图是某农业生态系统的结构模式图,请据图回答:

(6)食用菌在该生态系统中属于__________________________________(成分)。

(7)图示的生态系统能充分利用废物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的_______________________原理。

 

(8)在充分利用能量,减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程________________原理。

(9)农业生态系统由于_____________________,其自我调节能力较弱,稳定性较差。

 

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