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【题目】有一对夫妇均为双眼皮,他们各自的父亲都是单眼皮。这一对夫妇生了一个单眼皮的孩子,那么这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为(

A. 100%B. 0%C. 25%D. 75%

【答案】C

【解析】

根据双眼皮的亲本所生后代有单眼皮可知,单眼皮为隐性性状,且亲本均为杂合子。设控制该性状的基因为Aa

由上分析可知,单眼皮为隐性性状,即aa,双眼皮为显性性状,即AAAa,根据该夫妇的父亲均为单眼皮可知,该夫妇均为Aa,他们再生一个单眼皮aa孩子的概率为1/4

综上所,ABD不符合题意,C符合题意。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说主要阐明了

细胞的多样性生物结构的统一性

生物界的差异性细胞的统一性

A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合速率的曲线;图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:

(1)图1的a点表示_____________,在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是_____________。图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量_____________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量_____________

(2)在有氧条件下,生长中的植物细胞内的葡萄糖先在_____________(填细胞结构)中脱氢,生成__

(3)图1中,如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是_____________,在晴转阴瞬间,叶肉细胞中C5化合物相对量的变化趋势__________________________。光照强度为10千勒克斯时,甲、乙植物的实际光合作用速率差值为_____________mgCO2/(100cm2·h)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对图甲中1~4号个体进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一不同的条带,结果如图乙。下列有关分析判断错误的是( )

A. 图乙中的编号c对应系谱图中的4号个体

B. 条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因

C. 8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3

D. 9号个体与该遗传病携带者结婚,孩子患病的概率为1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔的分离定律是指

A. 子二代出现性状分离

B. 子二代性状分离比为3∶1

C. 形成配子时,成对的遗传因子发生分离

D. 测交后代分离比为1∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是

A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

B.内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶

C.线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积

D.高尔基体通过分泌小泡来增大膜面积

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列一般不作为基因工程操作工具的是

A. 限制酶 B. DNA聚合酶 C. DNA连接酶 D. 噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题。(E图代表细胞分裂过程中染色体、染色单体、DNA的数量变化)

(1)上述A、B、C、D各图结构中共有的物质是________。A、B、C共有的细胞器是________

(2)A图是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断能进行的生命活动有________

①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流 ⑤细胞分化

(3)若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞,则图中________细胞外层会发生明显变化。

(4)B图所对应的时期可以对应图E中的________

(5)上述A、B、C、D 4个结构图所代表的生物体中,哪些基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律?

______________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,属于原核生物的一组是

①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥曲霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链球菌

A.①⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①⑥⑦

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