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5.如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是(  )
A.应向培养皿中倒入层析液
B.应将滤液滴在a处
C.实验结果应得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)
D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色

分析 此实验装置是让培养皿中的层析液,通过灯芯扩散到定性滤纸上,在此过程中,让色素随层析液在定性滤纸上扩散,形成四个大小不同的同心圆;这样需要将滤液滴在距定性滤纸比较近的灯芯上,避免色素因扩散距离太远而造成色素带重叠.

解答 解:A、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,所以应向培养皿中倒入层析液,A正确;
B、为了防止色素溶解在层析液中,应将滤液滴在a处,而不能滴在b处,B正确;
C、四种色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,结果得到四个不同颜色的同心圆,C正确;
D、实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈黄绿色,然后向外依次是蓝绿色、黄色、橙红色,D错误.
故选:D.

点评 本题主要考查叶绿体色素的分离原理,意在考查考生分析图形,了解色素分离的步骤,理解色素提取的实验结果,属于中档题.

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猪的胰岛素用于人体时降血糖效果不明显,原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。为了使猪胰岛素用于治疗人类糖尿病,下列为蛋白质工程的蛋白质分子设计的最佳方案是

A.对猪胰岛素进行一个氨基酸的替换

B.将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素

C.将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病

D.根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素

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A.暗反应 B.根细胞吸收无机盐

C.小肠吸收葡萄糖 D.植物根尖吸收水分

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13.下列各项的组合中,能体现生命系统结构层次由简单与复杂的正确顺序的是(  )
①上皮组织  ②心脏  ③神经元  ④一片热带雨林  ⑤核酸  ⑥一只乌龟
⑦同一片森林里的所有大山雀  ⑧一片森林中的所有树  ⑨呼吸系统  ⑩一个池塘中的所有生物.
A.⑤③①②⑨⑥⑦⑩④B.①③⑨②⑥⑦⑧⑩④C.③①②⑨⑥⑦⑩④D.①②⑨⑧⑥⑦⑩④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是(  )
A.用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时,颜色变化为由蓝变绿再变黄
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10.为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(℃)、B组(℃)和C组(℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图.回答下列问题:
(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是B组.
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会加快.
(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量不变,原因是60℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应产物总量也不会增加.
(4)生物体内酶的合成原料是氨基酸或核糖核苷酸,催化化学反应的原因是降低反应的活化能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列实验步骤正确的是(  )
A.取口腔上皮细胞→制片→水解→染色→冲洗→观察
B.取口腔上皮细胞→水解→制片→冲洗→染色→观察
C.取口腔上皮细胞→制片→水解→冲洗→染色→观察
D.取口腔上皮细胞→冲洗→制片→水解→染色→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某雌雄异株的植物,其性别决定为XY型.抗霜、不抗霜由等位基因(A、a)控制,宽叶、狭叶由等位基因(B、b)控制,两对等位基因分别位于两对同源染色体上.选择亲本抗霜宽叶雌株与不抗霜宽叶雄株杂交,F1表现型及比例如图.请回答:
(1)宽叶、狭叶这对相对性状中,显性性状为宽叶;控制抗霜、不抗霜这对相对性状的基因位于常染色体上.
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15.下列有关生命系统的叙述中正确的是(  )
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